教师演讲ppt模板 幼儿园教师演讲主题模板( 三 )


爱,同样也给我们带来着欣慰和幸福,当我用爱的教给孩子们知识的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我和孩子们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们自己画的画的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆……老师们,听到这里,您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗?
正如教育家夏丐尊所言:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样 。没有水就不成为池塘,没有爱就没有教育 。”教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活是清贫而艰辛的 。但是因为有爱,我却是富有而幸福的!虽然我选择了这个清贫而平凡的职业,但我无怨无悔 。爱,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵 。爱是幸福的种子,它会成为我们源源不断的能量 。做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求 。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!正如汪国真的诗句所言:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!”
让我们去爱吧,使我们周围充满爱的温馨,让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子,我们一定能感受到欣慰、感动 。爱,教师的职责 。让我们一起行动吧!
幼儿园教师演讲主题模板篇4
各位领导,各位评委,各位老师:
大家好!
我是来自__市第幼儿园的__,此时此刻站在这里,我的心情十分的激动,感谢市教育局为我们提供这次学习交流的平台 。
今天,我演讲的题目是:让好习惯和孩子一路同行
习惯养成性格,性格决定命运,良好的习惯是健康人格之基 。我们说教育的核心不仅仅是传授知识,还要培养人的健康人格,而良好的习惯正是健康人格的牢固基础,在学前教育阶段更应该注重孩子的素质教育,引导孩子养成良好的习惯,帮孩子迈好走向成功大门的第一步 。
我平时喜欢阅读,有一段文字我至今记忆犹新,难以忘怀 。年月,七十多位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会,有人问一位获奖者:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出乎意料,这位白发苍苍的学者回答:“在幼儿园 。”“在幼儿园学到些什么?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示道歉;要仔细观察周围的大自然 。从根本上说,我学到的东西就是这些 。”这位学者的话代表了到会的科学家的普遍看法,同时也说明一个道理:养成良好的习惯让人终生受益 。
中国古来就有“三岁看大,七岁看老”之说,其含义之一就是儿时的习惯如何,可以造就一个人的未来 。三到六、七岁的孩子正处在人生的起步阶段,随着他们认识和探索周围世界的范围逐渐扩大,他们对周围的一切事物充满了好奇心,求知长技能的愿望异常强烈 。这个时候,正是孩子养成良好习惯的关键期 。
治天下之制者在人才,成天下之才者在教化 。经济的发展,科技的进步,社会的日益繁荣,对未来人才提出了新的要求,作为教育的执行者-教师肩负着国家的重任,肩负着社会赋予我们的厚望,新时期的教育需要我们不断的更新思想,转变观念,注重素质教育,跟上时代快速发展的节拍 。在这种教育形式下,作为一名幼儿教育工作者,我认为要把幼儿健康发展的事业做好,为未来培养出高素质的人才而要迈出的关键性的第一步,就是从自己的本质工作入手,立足于孩子的素质教育,对幼儿进行良好习惯的培养:
一、变“要我做”为“我要做”
良好的习惯不是天生的,也不是一朝一夕就能完成的,这其中需要幼儿的积极参与和不懈的坚持 。如果我们只是简单的要求孩子按照成人的要求去做,那么孩子就会感到麻烦、枯燥、甚至痛苦 。这怎么办?这就需要我们根据孩子的年龄特点,采取孩子乐于接受的方式,激发孩子的兴趣,调动他们参与的积极性和主动性,变孩子“要我做”为“我要做” 。
去年暑假,因为工作的需要,我接了新的大班 。班上有个叫__的男孩子,据他原来的老师讲,这个孩子是有名的“淘气大王 。”好多的孩子给他告状,打哭小朋友的是他,撒尿的时候尿小朋友一身的是他,把小朋友带来的玩具弄坏的也是他 。面对这样的一个问题孩子,我没有急于对他采取什么教育措施,而是走到他的身边,和他一起玩游戏,一起洗手,一起聊天,慢慢的观察他,慢慢的了解他 。终于有一天,我发现这个孩子并不是一无是处,他是一个爱劳动孩子 。于是,我就在全班小朋友面前表扬了他 。听着我的表扬,__的小脸上写满的是惊异,是怀疑,还有那眼睛里晶亮的东西 。小__升入大班一个月来第一次主动把双手放在腿上,挺起了小脊梁专注的听我说话了 。我又称这机会表扬了他的出色表现 。自由活动的时候,__趴到我的耳边悄悄的告诉我:“我要做个好孩子 。”慢慢的王洋变了,昔日的“淘气大王”变得懂得关心小朋友,懂得爱护班上的图书,懂得认真倾听别人的讲话了 。最难以忘怀的是孩子们的毕业典礼,__表演了自己的节目,就向我跑过来,一下抱着我,哭着和我说,“老师,我不毕业了,我不离开你”,听着孩子动情的话语,回想起一年来和孩子相处的点点滴滴,我和__的妈妈再也控制不住自己的感情,泪水立刻涌满了我的眼睛,这是喜悦的泪水,是激动的泪水,是幸福的泪水,这泪水流到心里,不是咸的,不是苦涩的,而是甜甜的,像蜜一样的甜 。

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