所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作 。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等 。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向 。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作 。
教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作 。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案 。并虚心向有经验的老师学习、请教 。力求吃透教材，找准重点、难点 。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性 。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量 。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用 。
三、任劳任怨，完成学校其他工作 。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题 。
四、加强反思，及时总结教学得失 。
反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足 。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢 。教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标 。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点 。工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想 。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强 。
五、继往开来，开创新的天地 。
鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的需要加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练 。做到精讲精练，注重对学生能力的培养 。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步 。加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己 。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步 。
一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感 。在新的学年，我将继续努力，在教育工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热情，希望在来年有更大的收获和进步!
教师年度工作经验总结范文4
本学年，我担任七年级两个班的英语教学工作 。在工作中我认真学习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事学习 。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法 。以下是我在本学期的教学工作总结 。
一、要针对不同的班级进行课堂教学 。
每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同 。所以我针对我教的两个班级进行教学设计：x班的同学思维比较活跃，回答问题积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少 。因此，上课时我弱化难点，强化重点，照顾到了大部分同学;而x班的同学偏向沉稳，积极性有些欠缺 。虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，不足于带动整个班级 。所以，对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓励他们把最基本的，最常用的单词，句子弄懂 。经过一段时间的实践，证明教学效果比上个学期有了进步 。
了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响 。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生” 。这一理论在我的教学实践中得到了验证 。
二、备课充分，事半功倍 。
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