三、不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量
新学期开始，我就把建立团结向上的班级体作为我班奋斗的目标 。
为了严肃纪律配合学校的日常管理，我在班里进行了《新学期新面貌》的纪律教育 。使学生认识到——无规矩不能成方圆，帮助学生树立主人翁意识，把维护班级的荣誉变成一种自觉的行动 。增强学生的集体精神 。
临进元月，高二学生将有六科要会考，随后还要进行期未考，学习任务非常坚艰巨，为了防止部分同学因跟不上而泄气，我及时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关 。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲，适时提出了“送会考迎期考，优异成绩献给父老”的奋斗目标 。使学生一鼓作气，顺利通过统考 。
四、开好班会，全面落实班主任职责
班会是班主任实施教育指导的主要阵地，通过班会，师生进行思想交流 。通过班会，班委实施管理;通过班会活动，增进同学间的交流，增强集体的凝集力 。开好班会，是一个班主任履行职责的重要内容 。所以，我当班主任，历来重视组织好班会活动，首先要准备好恰当的班会主题，一方面，根据原计划，一方面，根据当前状况，或根据学校的具体安排 。其次是充分调动学生和班委，要求学生、班委做好事前准备 。班会上，坚持做好每月小评，由班长、纪律委员做点评，表扬先进，批评错误 。班主任就班上的情况作及时的点评 。实践证明，这是抓好常规管理的重要方法 。另外，班会上要充分调动学生积极参与 。主题确定后，由学生作班会的组织者和主体 。这学期，我们班的班会基本是由学生组织，特别是几次大型的主题班会，主要由学生策划、准备，由学生主持，都开得非常成功，产生了很好的效果 。五、喜忧参半 。
本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体各方面都取得和长足的进步 。全班同学迟到、早退、现象很少，基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩，能很好地遵守《中学生守则》，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务 。在进行会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦 。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!
虽然为建设这个班花了不少心思，但工作能力还须进一步提高，特别是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力 。工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力 。
高二班主任个人工作总结9
学期我开始担任高二_班的班主任，在学校领导的支持下，在年级组和政教处的带领下，我顺利完成了学校布置的各个任务 。工作中有成功的喜悦也有失败的悲伤，现将本学期的班主任工作总结如下，以便将来的班主任工作更上一层楼 。
一、思想工作
高二是学生世界观构成和变化的关键期 。高二的本学期是学生重新组班并且分文理学的第一个学期，又面临着物理，化学，英语的会考，所以将学生的思想工作放在了所有工作的首位 。
1、鼓励学生，树立信心
高二的第一个学期是学生选择了文理后的第一学期，部分学生摆脱了高一时理科的束缚，在文科中的优势立刻显现出来，对于这样的学生要鼓励并且抓住每次考试后的机会，尤其要对他们强调要真正学好文科的难度，这样能够让他们对文科坚持兴趣 。对于文理成绩差不多而选择文科的同学，要向他们宣传读文科的好处，树立起对他们选择的信心和肯定 。对于迫于无奈才选择文科的学生，首先要排除他们文科易学的观点，同时要让他们了解文科的学习是建立在背的基础上头，只要从此刻开始认真对待学习，一切都是有期望的 。总之要首先让每个学生都对自我的文科学习生活充满期望和信心 。这个为之后创立良好的班风和学生奠定了扎实的基础 。
2、坚持考前鼓励和考后分析
每次大型考试前都提前对个别同学全班进行鼓励及复习的整体指导 。让学生在思想上认真对待每次考试，注重复习过程，知识的积累 。考后坚持分析，不仅仅分析失败的原因也分析成功的经验 。从高考的角度分析本班总体的优势和不足，并根据学生的缺点和不足传授一些文科的学习技巧，分析一些自我观察到的学习误区 。如在本学期中和同学们介绍了艾宾浩斯的记忆曲线，并向同学们介绍了背诵中的技巧 。
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