充实的工作生活一不留神就过去了 ， 回顾这段时间以来的工作 ， 收获颇丰 ， 想必我们需要写好工作总结了 。那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是小编给大家带来的关于高二班主任工作总结 ， 欢迎大家前来参阅!
高二班主任工作总结1
本学期我担任高二2班班主任 ， 2班是高二年级理科快班之一 ， 聚集了全年级的学习中上以上的学生 ， 担任该班班主任 ， 肩负着学校的重托 ， 家长的期望 ， 我深感任务重 ， 压力大 ， 不敢懈怠 。针对该班特点 ， 我主要从以下几个方面做工作：
一、重视常规管理 ， 建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序 ， 营造积极向上的氛围 ， 是保证学生高效学习的前提 ， 所以我十分重视常规工作 ， 主要从以下几点做起：
(1)做好各项工作的检查督促 ， 在管理上要严字当头 ， 依靠规章制度 ， 力求科学化、规范化 ， 程序化 ， 不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求 。实践证明 ， 抓好纪律、卫生、两操工作 ， 会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛 ， 防止产生懈怠情绪 。(2)深入班级 ， 及时发现问题 ， 让班规校规落到实处 ， 坚持做好每日下班 ， 力争做到知道每个学生的状态 ， 了解每一天的情况 ， 发现问题及时处理 。
【高二班主任工作总结班主任工作反思 高二班主任工作总结10篇大全】(3)经常表扬好人好事 ， 做好激励工作 ， 坚持每隔一段时间 ， 由班长或班主任做班级情况小评 ， 以表扬为主 ， 对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好 ， 劳动好 ， 关心班集体 ， 关心帮助同学等好人好事充分表扬 ， 树立正气 ， 激励学生积极进取 。
(4)抓好班干部 ， 使常规管理有人抓 ， 工作有人做 ， 班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部 ， 教师要放手让班干部工作 ， 经常叮嘱、提醒、检查 。充分发挥他们的主观能动性 ， 既减轻了班主任的负担 ， 又锻炼了学生干部 。教师要体贴学生 ， 费时耗精力的事不要布置给学生 。要确保学生集中精力学习 。
二、抓尖子 ， 督差生 ， 调动学习积极性
调动学习班积极性 ， 形成刻苦学习争先恐后的学风 ， 全面提高全班学生学习成绩 ， 是尖子班班主任的首要任务 ， 这方面 ， 我采取了抓两头 ， 带中间的办法 ， 以个别谈话为主要工作形式 ， 做尖子生和差生的指导工作 ， 对尖子生 ， 要求他们明确目标 ， 确定方案 ， 突破弱点 ， 保持优势 。同时提出具体措施;对差生 ， 以鼓励为主 ， 多谈话、多检查 ， 发现问题及时纠正 ， 发现进步 ， 充分表扬;形成了优秀学生带头 ， 差生不甘落后 ， 大家争先恐、比学赶超的学习风气 。同时利用每次考试的成绩 ， 进行个案分析 ， 发现学生弱点 ， 分析原因 ， 找到改进办法 ， 保证各层次的学生都有强劲的学习劲头 ， 使学习成绩保持上升趋势 。另外用“以志激人”的办法 ， 激发学习兴趣 。一个无追求和奋斗目标的人 ， 就缺少前进动力机械 ， 更谈不上发展 ， 无论是知识获取 ， 技能形成 ， 还是素质提高 ， 都主要来自学习 。能够提高学习效率 ， 完成学习目标的途径有二：一是延长时间 ， 二是提高效率 。运用激励措施 ， 通过多途径帮助学生树理想 ， 谈追求 ， 增强责任感、使命感和忧患意识 。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神 。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态 ， “水击石则鸣 ， 人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力 。
三、不断提出新的共同的奋斗目标 ， 寻找鼓舞学生前进的力量
新学期开始 ， 我就把建立团结向上的班级体作为我班奋斗的目标 。
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