其次,在卫生方面,我还引导学生不只是要积极打扫卫生,更重要的是在平时注意保持班内的卫生,要做到随手捡起身边的垃圾、不要随丢垃圾,学生如果养成了良好的卫生习惯,那我们的班级、我们的校园就会干净卫生很多,我们也会省下更多的时间去阅读、去游戏、去做自己喜欢的事情,学生也逐渐意识到,良好的卫生习惯是多么的重要,既能美化环境,又能能节约更多的时间,做自己喜欢的有意义的事情 。
四、组织学生积极参加学校的跑步活动
“好的身体是学生的学习和生活的基础” 。这学期,学校组织学生利用大课间跑步,我抓住这个时机,引导学生要好好跑步,锻炼身体,增强体质进而提高学生的学习等各方面的能力 。
首先,我根据学校的要求开了一次主题班会,让学生了解跑步的意义,明确跑步时的纪律要求,在老师这样的发动下,学生对跑步已经非常期待了 。每天大课间,学生都迅速跑到操场去集合,有体育委员带着认真地跑,为了让学生喜欢跑步,我也陪着学生认真地跑步,和学生一起跑、一起喊口号,学生也更加热爱跑步了,相信他们的生活也会越来越充满阳光 。
其次,为了更进一步地激发学生的跑步的积极性,我还设置了奖惩制度,比如,如果身体有特殊情况要及时向老师请假,跑步的时候不要随便讲话,更不能跑着跑着就随便走,这样会影响其他同学,喊口号也要响亮,这样可以练肺活量,如果这些都能做到,就会被评为“跑步小明星” 。学生有了跑步的目标,因此,课间跑步也就跑得越来越好了 。
长期坚持下来,学生已经爱上跑步了,看来,积极组织学生参加学校组织的活动能够促进班级管理 。
五、积极做好与家长的沟通工作
我们都知道“家校配合是教育学生最好的方法” 。本学期,是学生中年级的开始阶段,我特别重视与家长的沟通,以便更好地促进学生的发展 。
在平时,我对学生非常关注,及时发现他们的问题,比如,有的同学上课听讲不够认真,有的同学最近作业不够认真,还有的同学因小事与同学打架等等,我会针对问题及时与家长联系,或打电话、或面谈,总之我要把学生的问题争取消灭在萌芽状态 。
比如,我们班的几位同学,对待作业的态度不够认真,我找这几位同学谈话都不见效果,他们仍然我行我素,把作业好赖一做就算完事 。后来,我打电话通知家长面谈,了解学生的心理活动,以及在家的表现,经过沟通了解到,学生给家长说谎话,说这学期老师说了,自己已经长大了,不用家长再管自己学习的事情了,因此家长说什么自己也不听,通过与家长沟通,发现了学生的问题,也对学生进行了引导和教育,他们的态度有了明显的改变 。除了作业按时完成,各方面也更积极主动了 。
六、重视后进生的转化工作
后进生是我们每位班主任都会面对的问题,他们因为种种原因暂时后进,但是,这并不代表他们没有转变的可能,恰恰相反,他们更需要我们班主任付出爱心和努力,来改变他们目前后进的现状 。不断努力,提高他们的自信心 。
比如,我班的几位同学,如何转化他们呢,首先我找到他们后进的原因,他们的学习习惯不是很好,平时不认真预习,不认真听讲,不认真做作业,不认真写字等等,为了改变他们,我一点一点地和他们谈心,从认真写字,认真听课,认真作业一步一步来,不要着急 。平时在课下,我经常和他们谈论一些学习以外的事,增加和他们的感情,慢慢地,他们愿意接受我的教育,各种习惯有了改变,学习成绩也逐步提高 。当然,这还不能满足,还需要下一步继续鼓励他们,争取更大的进步 。
总之,在学校各位领导的关心下,在其他班主任及任课老师的帮助下,本学期我的班主任工作取得了较好的成绩 。下一步,我将继续努力,争取把班主任工作做得更好 。
三年级上学期的工作总结3
一个学期转眼即逝,班主任工作甚为繁琐 。平时除了督导学生做好学校布置的各项活动外,还得每天面对个性各异、活生生的、有思想的新型学生 。因此我深深地感觉到,过去那种包办代替的保姆式的班主任已不适应这个瞬息万变的时代,只有不断地学习,才能跟上时代,不断地超越自己 。本学期,我根据本班实际主要工作,总结如下:
一、班级实行目标管理,前面提高学生素质 。
a、分层制定目标 。
1、集体制定班级总目标 。开学初,我班召开了一次“我为三(3)班争光”的主题班会,从而制定了班上的总目标,以此激励学生,鞭策学生朝着既定的方向努力前进 。
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