六、更新观念，积极进行新课改
首先，转变观念要充分认识新课改是教育教学的必然，教师要更新观念，要认真领会新课改的理念，了解课改革的目的 。这样才不会在改革当中迷失方向 。
其次，教师要不断学习不断积累，要掌握丰厚的专业知识，所谓“给人一杯水，自己要有一桶水”，要注意本学科与其它学科的联系，拓宽自身的知识占有 。要多渠道采取不同手段获取知识，教师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习 。要多和其它教师交流、沟通，提高合作意识，取长补短 。
同时，教师是教育、教学的组织者，要充分理解学生，了解学生的实际情况，了解他们的兴趣和爱好，了解不同学生的智力差别，做到因材施教 。教师要给学生充分的思维空间、活动空间，给他们展示自我的空间和舞台，活跃学生的思维，变被动的学习为主动的学习，全面提高学生的各方面能力 。
七、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平 。
八、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液 。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量 。
总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手 。只有这样才有利于教学质量的提高，有利于学生身心的健康发展 。
首先，转变观念要充分认识新课改是教育教学的必然，教师要更新观念，要认真领会新课改的理念，了解课改革的目的 。这样才不会在改革当中迷失方向 。
其次，教师要不断学习不断积累，要掌握丰厚的专业知识，所谓“给人一杯水，自己要有一桶水”，要注意本学科与其它学科的联系，拓宽自身的知识占有 。要多渠道采取不同手段获取知识，教师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习 。要多和其它教师交流、沟通，提高合作意识，取长补短 。
同时，教师是教育、教学的组织者，要充分理解学生，了解学生的实际情况，了解他们的兴趣和爱好，了解不同学生的智力差别，做到因材施教 。教师要给学生充分的思维空间、活动空间，给他们展示自我的空间和舞台，活跃学生的思维，变被动的学习为主动的学习，全面提高学生的各方面能力 。
2021数学科目教学工作总结4
“学高为师，身正为范”，作为一名人民教师，最重要的是教书育人，而要做好教学工作就必须具备精湛的专业水平和良好的思想道德品质 。以下是“2021数学科目教学工作总结”希望能够帮助的到您!
这学期，我担任了高二(17)班班主任及高一(17)、(24)班的数学教学工作，完成了必修3和选修1-1的教学 。本学期教学主要内容有：算法与程序框架，统计与概率，命题，圆锥曲线，导数及其用等五个章节的内容 。现将本学期高中数学必修3 、选修1-1的教学总结如下：
一、教学方面
1、要认真研究课程标准 。在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提 。认真学习数学课程标准，对课改有所了解 。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排 。继承传统，更新教学观念 。高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念 。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式 。在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动” 。
2、合理使用教科书，提高课堂效益 。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的 。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量 。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整 。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深 。
推荐阅读
- 高中数学教师期末教学工作总结 职高数学教师期末教学工作总结
- 数学老师学期教学工作总结范文 数学老师教学工作总结范文
- 小学数学教研组教学工作总结 高二数学教研组教学工作总结
- 高中数学期末总结反思 高中数学高二期末总结
- 高二数学第二学期期末教学总结 高二数学期末教学总结
- 高中数学教学心得体会总结 高中数学高二期末教学总结
- 摩托车闯红灯扣几分罚多少钱2021年 摩托车闯红灯扣几分
- 一年级数学老师教学工作总结 数学老师教学教育工作总结
- 2021淮南一中招生人数 2021淮南一中一届多少人
- 数学教学实践反思总结 数学教学教研反思总结