3、对教数学的反思
教得好本质上是为了促进学得好 。但在实际教学过程中是否能够合乎我们的意愿呢?
我们在上课、评卷、答疑解难时，我们自以为讲清楚明白了，学生受到了一定的启发，但反思后发现，自己的讲解并没有很好的针对学生原有的知识水平，从根本上解决学生存在的问题，只是一味的想要他们按照某个固定的程序去解决某一类问题，学生当时也许明白了，但并没有理解问题的本质性的东西 。
2021数学教学工作总结万能5
20____学年已接近尾声，纵观过去的一年，我只是和每一位同事一样，真诚地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，认认真真做事，踏踏实实做人 。现就自己的工作做如下总结和回顾 。
一、在思想上，爱国爱党，积极上进 。
在学校党支部的领导和组织下，我积极参加每一次政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，积极参加党员学习实践科学发展观系列活动 。并时时处处以党员的标准严格要求自己的言行 。
1、我坚持认真地阅读《人民教育》、《福建教育》、《小学数学教师》等杂志，还自费订阅《小学数学教育》，积极上教育类网站，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验，探讨教育教学工作中的得与失，从而快速提高自己的教育教学水平 。
2、认真参加中心组的理论学习、江东区教育系统深入学习实践科学发展观的系列学习活动和政治学习，勤记勤摘理论学习笔记，与领导班子成员共同学习，相互配合，共同进步 。
3、珍惜每次外出学习的机会，积极主动参与教研活动，本学期大的活动有去杭州参加“千人万课”活动，听课近30多节，通过对相关学科的学习与了解，促进本学科与其他学科之间的联系与沟通，寻找教学规律，为培养学生的综合素质打下了扎实的基础 。
4、在党员与贫困学生结对活动中，我尽己所能，积极参与为贫困生献爱心活动 。与302班学生董诗愉长期结对，经常找其谈心，关心她的学习虞生活，在今年六一还为她送上节日礼物 。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉 。所以在平时的教学工作中我努力做到尊重、关爱、平等地看待每个学生，面向全体，尊重学生的意见和要求，对个别特殊学生正确地认识他们、研究他们 。耐心细致地进行培优补差 。同时寻求家长的配合 。结合教材的学习内容，组织学生开展丰富多彩的实践活动，让学生们在活动中增才干，长知识，同时建立民主、平等、和谐的师生关系 。教学中注重了因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，合理进行教学设计，实现教学的化 。在教学中面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性 。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人 。向身边的每一位老师学习，学习他们的经验和教学技巧，甚至对一些细节进行模仿，汲取各家之长 。坚持在课前做到两问：一问教材，深刻钻研教材写好教案，理清教学重点和难点;二问自己，“准备好没有，这堂课难点在哪里，怎样突破，要教给学生什么?怎么上最有效 。最后反思教学得失，写好教后随笔 。在我一年的努力下，501班学生学习态度、学习习惯有了较大的进步，大多数学生能按时完成作业，数学成绩也比以前有了较大进步 。同时也赢得了家长们的信任和好评 。
本学期还承担了浙江省领雁工程市级数学骨干培训班的导师任务，为期一个月的导师带徒工作，我能认真履行导师职责，圆满完成系列活动任务，受到宁大培训点领导的一致好评 。
在工作之余，还注重不断地总结经验，撰写教学论文 。《运用教学机智，生成动态教学》一文发表在CN刊物《教育教学论坛》上 。
三、在分管工作上，服从安排，认真完成 。
在担任高段五年级数学教学任务的同时，兼任学校人事和教务工作，以及工会委员和学校妇委会工作 。工作忙碌繁琐，有时的确感到力不从心 。但在校领导指引、支持下，同事们的配合下，分管工作有条不紊地开展着 。
本学期在教务工作上，主要做好如下工作：开学初各类学籍表单的统计造册工作;作息时间的几次调整;学生的学籍管理工作;新生招生工作;以及配合教导处开展了系列教研活动、学科竞赛等常规工作;病假教师的代课及临时代课安排等 。
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