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二年级下册数学教学工作总结 科教版二年级下册数学教学总结( 三 )

生活百科课堂教学


我将本学期的数学教学总结如下：
一、认真学习新课标 。
开学初，我反复研究新课标，了解二年级数学学生应该掌握的基础知识点，认真看新课标的基本理念，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，采用多种教学方法，调动学生学习数学的兴趣 。
二、培养学生计算能力和思维能力 。
我觉得二年级的小孩子，应重点培养计算能力，为高年级的计算和以后打基础 。我坚持每天自习课进行20道的口算题，由简单到较难，以提高学生的计算能力 。在每节上课前五分钟进行口算或计算练习 。在口决方面也要求人人过关 。在思维上我培养学生从多角度多方面考虑问题，开发学生的思维 。
三、认真备好每节课，做好教学的每一个环节 。
在教学工作上 。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量 。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：
一是抓课前准备 。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好 。
二是抓课堂教学 。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定 。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛 。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担 。
三是抓课后辅导 。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作 。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业 。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中 。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学习计划和目标 。

四、多和同事交流，多听取宝贵意见 。
虽然如此，但我的数学教学有很多不可避免的缺憾和疏漏之处，比如孩子们喜欢犯的一个通病——粗心，有时我还不能熟练驾驭数学教学等等，这些都需要在以后的教学中不断地探索和完善 。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，从基础入手到提高能力直至学以致用，在不断学习中提高自己的业务水平，在学校领导的领导下和老师们的帮助下，我会一如既往，再接再厉，把工作搞得更好 。
科教版二年级下册数学教学总结4
一个学期的工作已结束了，可以说紧张忙碌而收获多多 。能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展 。现在对本学期教学工作做出以下几方面：
一、备课方面
认真备课，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案 。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反馈，认真搜集每课书的知识要点 。
二、教学方面
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出 。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高 。
三、狠抓学风
我所教的这个班，上课时候比较认真，大部分学生能专心听讲，课后也能认真完成作业，但有为数不多学生，学习上有问题不敢问老师，作业完成不及时，这样就影响了成绩的提高，对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种你追我赶的风气，小组比赛，互帮互助，使一些后进生的成绩得到了提高 。
四、作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改 。让学生的练习有针对性，有层次性 。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢 。

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