第一要素是提出问题 。也就是探究什么，针对什么现象设问 。
第二要素是猜想与假设，实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想 。
第三要素是制定计划与设计实验，这一环节是教学的核心 。教师启发学生讨论、思考，让学生理解实验研究方案，积极投入探索学习 。
第四要素是进行实验与收集数据 。在实验中加强实验规范操作、安全操作的指导，实验数据及时填入记录表中 。
第五要素是分析与论证 。实质就是对探究的数据进行描述，对探究现象归纳总结的过程 。
第六要素是评估 。评估的实质是对探究的反思过程，讨论科学探究中所存在的问题、获得的发现和改进建议等 。
【科学探究的实验步骤有哪些】第七要素是交流与合作 。全班或同一组内围绕得到什么结论，如何得出结论，有什么体会等问题进行讨论与交流 。
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