【初中地理教学工作计划 中学地理教学工作计划及目标】2.生物备课组配合做好省级课题《中学生物前概念转变教学实验研究》的研究工作.本期主要做好“中学生存在的前概念调查研究” 。
3.新课程实施方案校本课程开发：《萍城重要绿化树种的观察》
(1)教材栏目的设置 。(2)教材内容的选择 。(3)教材排版和印刷 。
中学地理教学工作计划及目标范本6
八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理基础知识已经在七年级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得容易一些了 。
一、学情分析
经过七年级的地理教学，学生已经初步掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了初中地理教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念 。
二、教学目标
通过本期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力，提高学生绘图的能力 。同时，通过本期地理教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力 。掌握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响 。了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响，提高学生节能、节约的主动意识 。认识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异 。
三、教材分析
第一章中国的疆域与人口
本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布，掌握行政区划划分的标准 。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成 。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图 。
第二章中国的自然环境
本章的内容较多，包括中国的地势特点与地形特点，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色 。学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分布，区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点 。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大 。教学中应注意结合立体模型图，以帮助学生理解和掌握 。
第三章中国的自然资
本章主要学习中国的自然资源概况，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等，学习它们的分布及特点 。通过学习本章理解人口问题对自然资源对影响，明确节约自然资源的重要意义 。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布 。本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布 。
第四章中国的区域差异
本章主要内容是学习中国四大地区的概况和自然地理特点 。本章的教学重点包括中国地理中最重要的三大地理界线，尤其是秦岭—淮河线在中国自然地理上的重要意义 。其次是四大地理区域各自的自然地理特色 。教学难点是理解三大地理界线两侧不同的自然地理特色形成的原因 。
四、教学措施
1、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力 。
2、强化学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的原因的能力 。开展形式多样的化的课堂教学方式，利用一切可利用的教学资源丰富教学手段，激发学生学习的兴趣和求知欲望 。
3、加强课后的辅导，注重学以致用 。开展各种地理小知识竞赛活动，帮助学生理解和掌握所学的地理知识，并提高应用地理知识的能力 。
4、搞好单元测试，发现问题及时加以解决，以确保所授知识的准确性，同时培养学生尊重科学的思想品质 。
中学地理教学工作计划及目标范本7
一、指导思想
以《初中地理课程标准》为依据，以《新课程理念》为指导 。全面落实学校教学工作计划，扎实有效的强化“三部六环节”课堂教学模式，充分利用现有课程资源，进一步提高课堂教学质量 。
二、工作目标
1、认真备好每一节课，努力上每一节课 。
2、积极参加教科研活动，提高教学水平 。
3、认真研读初中地理—《有效教学，和谐课堂》一书
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