一、引发校园安全问题的因素：教育部2007年公布的《中小学安全报告》显示，在全国各类校园安全事故中，溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌等事故灾难占59%，斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾占31%，洪水、暴雨、冰雹等自然灾害点10%，从整体上看，校园安全事故中，主要以溺水和交通事故为主，两类事故发生数量占全年各类总数的50.8% 。引发校园安全问题的因素都有哪些呢？1.主要是部分学校师生的安全意识淡薄，安全教育不到位 。
安全教育存在着很大的漏洞，缺乏一套行之有效的安全教育措施 。学生的自我防范，自我保护意识不强 。
3.学校安全管理不到位 。对教学、生活设施检查不及时，没有及时排除安全隐患，特别是对学校食品与卫生工作的监督力度不够 。
没有设立专门的保卫机构，校内安全管理制度不健全等 。4.办学条件差，基础设施不完善 。
目前，部分农村中小学学校食堂、饮用水，厕所，宿舍等生活与卫生设施条件简陋，存在着很大的安全隐患 。5.学生法制观念淡薄 。
自觉守法的自觉性没有形成 。6.学校安全教育没有与家庭、社会形成合力 。
中小学安全教育是一项系统性，艰巨性、长期性的工程，需要全社会共同努力 。二、安全教育的方法 。
其一，就是要常预测 。要坚持安全第一，预防为主的方针，经常查找不安全因素及各种事故隐患苗头，及时采取针对性的整改措施，防患于未然，这是培养学生安全意识的基本方法 。
告诉学生校园内存在着哪些不安全因素，会造成什么样的后果，如何预防 。班级安全员与宿舍舍长应经常检查可能出现的隐患，发现情况，及时报告老师，让安全警钟长鸣 。
其二，常教育 。要认真做好安全宣传32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333337393534，营造良好的氛围，是增强安全意识的基础和前提 。
方法应当多样化，充分利用宣传挂图、安全科教电影、电视以及幻灯片；也可以请公安、交通、司法等有关门诊部的人员做专题讲座；也可进行安全教育展览；随时随地胡针对性的进行安全教育，进行实地参观，现场教育，介绍事故案例，特别是警示教育 。一块别开生面的交通事故图片展，一定会增强学生的交通安全意识，开展安全周、安全月活动，定会促进学校的安全工作 。
其三，常提醒 。每开展一项活动，都先说明安全注意的事项，每天利用晨会、午会时间，提醒学生应注意的安全问题 。
找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教训，有针对性地进行安全教育 。在安全教育中，安全思想，安全态度的教育最为重要 。
其四，常检查 。对发现的事故隐患要常抓不放，小题大做 。
经常检查教学、生活设施，发现问题及时整改 。检查学生是否携带违禁物品，严禁刀具，易燃易爆及危险性物品进入校园 。
二教给学生琢自救自护的知识学校要教给学生自救自护的安全知识，让学生牢固树立自护自救的观念，形成自护自救的意识，掌握自救自护的佳能，锻炼自救自护的能力 。在面对各种异常情况或危险时，能用学到的有关安全知识，地进行自救自护，机智勇敢地处置危险 。
其一，教给他们用电防火的知识 。知道安全用电，不用手或导电物去接触探试电源插座，不用湿布去擦拭电器，发现有人触电要设法及时判断电源，不随意拆缷安装电源、线路、插座等 。
发现火灾应立即拔打119报警，一旦身受火灾威胁时，要冷静彩正确有效的方法，自救逃走 。逃生时，用湿毛巾或口罩保护口、身及眼睛 。
其二，教给他们网络安全、防盗、防骗的知识 。不要把自己的有关信息告诉他人，外出时要注意安全，遭到胁迫时，不能硬拼，必须在保障自身安全的前提下，求得他人协助 。
力量悬殊时，应记住歹徒相貌、特征、路线，寻找机会脱身，并拔打110报警 。其三，教给学生饮食卫生常识 。
教育学生不购买三无产品，不吃腐烂变质的食品，不随意购买劣质食品和饮料 。其四，教给学生应对自然灾害的办法 。
打雷时，要掌握避雷常识，不要站在大树下 。地震时，要迅速钻到床下，桌下，用被子、枕头等物护住头部 。
如果是楼房，最安全有效的办法是迅速躲到两个承重幸墙之间最小的房间，如厕所 。千万不要去阳台和窗下躲避，不要跑到楼下 。
其五，教给学生交通安全常识 。我国每年因交通事故死亡10万人，交通安全是继溺水之后，中小学生第二大杀手，要教育学生行人靠右，不乱窜公路 。
推荐阅读
- 防拐常识吃好喝好睡好 防拐常识
- 消防安全第一课观后感800字 消防安全第一课观后感
- 防拐骗家园共育幼儿园 家园共育防拐骗小知识
- 玉兰叶片黑斑 玉兰的黑斑病症状及防治
- 幼儿防骗小常识10条 幼儿防骗小常识
- 钢结构拆除套什么定额 钢结构防腐套什么定额
- 公路建设安全预防小知识
- 汽车的防撞钢梁有什么用 汽车防撞钢梁在哪里
- 小学卫生防疫教育记录 小学卫生防疫常识教育
- 河南省扬帆计划值得参加吗 2023南阳大学生扬帆计划实习怎么报名