那么，除此之外，加强儿童本身的防拐意识也是非常重要的 。
今年，广东省一些幼儿园学校开展了幼儿“防拐游戏”演练，邀请志愿者假扮“陌生人”，拿吸引孩子的玩具和零食或者说带孩子去游乐园玩等手段诱导孩子跟她走，尽管老师提前一天有再三强调“不能跟不认识的叔叔阿姨走” 。
可游戏结束后，仍然有三分之二的幼儿被骗出了教室 。很多妈妈觉得很委屈，自己在家对孩子的防拐教育功课没有落下啊 。可这样的理论知识遇到实践后真的还是挺不堪一击的 。
怎么样提高家长们更高效的教育方式呢？我们可以这样做：
注重“角色扮演”，因为这是幼儿最重要的认识模式之一 。家长在和孩子的角色扮演游戏中，可以将生活中常见的拐骗手段融入进去，比如：碰到不熟悉的人给你糖果该怎么做？被人强行抱走时要如何反抗，如何寻找帮助等等 。
据说，德国的孩子，无论是学校还是生活中，这类的模拟游戏是很常见的场景，因此，有调查显示，德国被拐的孩子99%的人都能安全回家 。
家里如果有条件的，还可以购买适当的道具，搭配布置场景和孩子一起玩这种假想游戏，从小轻车熟路，当真的遭遇意外事件才能更好的从容应对 。
最重要的还是父母平时也要注重保护孩子的隐私，不要随意在朋友圈公开孩子的学校信息和相关活动，这样安全保障也能更多一层 。
我们在教育孩子安全防骗的时候，尽量不要用“陌生人”这个词，可以说，不熟悉的人，不认识的人，或者说只能和自己的爸爸说走，这样也能帮助孩子更好区分 。
【防拐小常识图片 防拐小常识图】
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