班主任工作总结结尾怎么写 高一班主任工作总结怎么写( 二 )


高一学生的玩心还是比较重的,尤其是沉迷上网的问题,因此每天早上班上都有几名学生打瞌睡,很明显这是熬夜导致的,因此我当即联系了他们的家长,从中了解到他们以上晚自习为借口,在放学以后去上网的事情,这种现象引起了我的高度重视,也让我因此加强了与家长之间的联系 。家长对于学生高中的学习是非常关注的,因此我在班级群里公布了学校的作息时间以及每次考试的成绩,希望家长能够在家庭教育中起到一个督促的作用,至少要督促学生按时睡觉,而不是让学生晚上在被子里玩手机,这种方法的效果还是不错的 。
今年下半年我会负责带新一批的高一新生,希望这次接收的学生素质能够好一些,这样的话也能够让我的班级管理工作轻松一些 。当然最主要的还是要让自己的教学水平有所提升 。
高一班主任工作总结怎么写3
这一学年度以来,我担任高一(13)班班主任 。担任班主任期间,在我的心里一直装着这样一句话:学会合作,学会学习,学会做事,学会做人 。在班主任工作中,我一直是这样要求自己的,也以此为宗旨来教育学生 。
一、学会合作
现在的学生以独生子居多,多数缺乏这种“合作”精神,以自我为中心,这对班级的各项工作开展很不利 。于是,我采用“让事实说话”的方法,学校的一些活动,如运动会就是很好的契机 。我还经常利用早读课、班会等进行适当的教育:同学之间要互相帮助,互相关心等 。另外,在我平常的教学工作中,我也有意识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等,加强学生的团结合作意识 。而我自己在工作中,也能做到积极与其他老师合作、讨论 。

二、学会学习
今天的学习就是为了明天能更好地工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作 。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端 。为了提高自己的教育教学水平,适应新形势下的教育工作,我认真参加学校组织的政治理论学习,认真研究新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作 。对于班级管理工作,我在平时大量阅读各种书籍,上网查找有用的资料,并向学校有经验的优秀班主任请教和学习 。对于学生,我从他们的学习态度、学习习惯上入手,让他们真正学会学习,爱上学习 。
三、学会做事
从班主任的角度来说,学会做事,就是体现在对班级的管理工作上 。其实,班级管理的拦路虎,一般就在几个人身上,而且往往是男同学,如果这几个人能转变的话,班风就会有很大改善,反之,则会带坏好多人 。医学中,讲究“对症下药”,班级管理也一样 。我所带的高一四班,在上一学期时,真不知让我流了多少眼泪,有时甚至想撒手不管了,但哭过后,恨过后,我依然能静下心来找找症结所在,通过各种方法进行教育 。尽量做到“对症下药” 。我是从这几方面来做的:
1、发挥班干部的带头作用
在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的“民主”,让学生完全“自决”,一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”,以便在以后的班级管理中得到“照顾”,同样有不足 。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡 。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护 。还有班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养 。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,思__汇报专题又要严格要求,注意工作方法 。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候 。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管 。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为 。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作 。
2、正确引导班级舆论
班主任在教育、教学、生活和各项活动中,根据是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论 。这种集体舆论不是班主任的单向灌输,而是借力用力,借助集体的力量,使不正之风难以有立足之地 。

推荐阅读