四、开展各种有意义教育活动 。
集体活动能发挥娱乐、导向、育人功能，又能充分体现素质教育 。班主任要积极组织、参与学校各项有意义活动，在活动中，促进相互关心，尊重理解和协作关系 。因此，两学期，我根据学校大队部要求，根据兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了歌唱、演讲……通过活动，合作能力得到了提高，增进了同学之间友谊，对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去 。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体 。这学期，我班同学自己举行了一次有趣，别开生面《我和安全手拉手》主题班会，取得了圆满成功 。在活动中，同学们充分发挥主人翁精神，大胆发言，干得不亦乐乎 。
只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好 。
班主任工作总结范本5
这学期学校安排我担任一年级(1)班班主任 。虽然我一直以来都担任班主任工作，对这方面有一定的经验，但我内心真是有一些焦虑、担心自己做不好，可静下心来一想，身为老师，教书育人者，我有责任教育培养他们 。我要做一个慈爱的母亲、严厉的老师 。
古人云：慈母育孝子，严师出高徒，于是我坚定了信念，对待每一位学生，一定要做到严慈相济，用我的言传身教教育学生健康快乐的成长 。我主要从以下几个方面来抓好班务工作：
一、落实常规教育 。
开学第一天，我就告诉孩子们：从现在开始，你们就是小学生了，要懂礼貌，要遵守学校的各项规章制度，严格按《小学生守则》、《小学生行为规范》中的要求去做 。由于孩子们认字不多，在开学初的三四个星期里，我几乎每天都给他们读一遍《小学生守则》和《小学生行为规范》，而且严格监督执行 。
我还严格要求他们遵守上课的规矩，如：坐姿要端正、认真听老师讲课、不做小动作、积极举手回答问题等 。下课玩耍也要有规矩，不做危险的游戏，不推同学，上下楼梯有序，说话要文明、有礼貌 。还有，我还严抓升旗、路队、三操的训练 。每天放学后，我都留在班级里陪孩子们扫地，教他们拿扫帚，教他们如何把教室打扫得干干净净，并教育他们爱我们的教室就像爱自己的家一样，要从小树立美化、净化环境的意识 。
这学期里，节日还真多，我借着教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会 。在活动中教育孩子们，使学他们懂得做人的道理，培养他们的爱国主义情感 。学生们在这些活动中学会了合作，学会了生活 。
二、严抓班级纪律 。
纪律是决定一个班集体好坏的保证 。要想有良好的班风和学风，必须要有良好的纪律作保证 。
首先是上课纪律 。我们从课前做好准备，课中怎样听讲，思考、举手回答问题，小组合作学习，以及作业完成等方面都做了规定，并进行评比 。学生既感到有趣，又有动力，还有约束力，这样在不知不觉中纪律也就有了好转 。
其次是课间活动纪律 。十分钟是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 。而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝 。针对学生的年龄特点，我们经常采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，学生在活动中既健体又受教育，而且还增进了师生之间的感情，扩大交流的空间 。在活动中，我还提醒学生要注意个人安全和同伴的安全，寓教于乐 。
再次是户外活动纪律 。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，做任何一项活动，我都要求学生不仅做到快，静，齐，而且要高质量完成任务 。比如参加学校集会、升旗等，学生要特别注意班集体形象 。
四是安全纪律的教育 。如：刚吃完饭时不许做剧烈运动;平常在教室走廊上不许乱跑，小心摔着或是与其他同学相碰;课间时间不许攀爬栏杆，不许玩不利于安全的玩具;上学、回家路上注意交通安全;节假日放假在家注意水、火、电、烟花爆竹等安全 。
三、注重卫生教育 。
本学期正好是甲流爆发的时期，为了预防、远离疾病，我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持 。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境 。
1、落实学生个人卫生，从晨检工作开始：每天早读课我都会认真观察学生的身体状况，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒 。
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