总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，下面是小编为大家整理的班主任工作总结范本，希望能够帮助到大家!
班主任工作总结范本1
班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，他既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁 。班主任工作千头万绪、纷繁复杂，如何让班主任工作忙而不乱呢?
首先，订好计划，写好总结，使班级建设紧张而有序 。有计划才有安排，有总结才有提高，才知成败得失 。目的明确才能有的放矢，计划周详才能忙而不乱 。
第二，分清轻重缓急，创造性地开展工作 。诸多的工作摆在面前，我们应该先做什么，再做什么，一定要分清楚 。先做主要的，先做需要马上就解决的，再做次要的，可以缓一缓再做的 。有所为有所不为，做事求小不贪大，用心用脑，有情有爱 。
第三，培养得力的班干部，协助老师分担班务工作 。学生自己管理自己，学生能做的事，让学生自己做 。这样既解放了老师，让班主任工作逐渐从繁重走向简单与轻松，又培养了学生管理和自我管理的能力 。
第四，班主任要有处理突发事件的智慧和能力 。一个班级就是一个小社会，更是一个大家庭，每天都会有许多意想不到的事情发生 。这就需要班主任有足够的智慧和能力去处理，才不会被那些突如其来的事牵着鼻子走 。这就要求班主任要不断学习，提高自身素质，努力成为一名学者型、科研型的教师，做一个智慧型的班主任 。
班主任工作总结范本2
不知不觉，这个月又结束了，回首本月工作，感慨颇多，具体情况现小结如下：
一、半期成绩分析
本月学校组织了这学期的半期考试，结果我们八(8)班进入年级前100名的只有22人，而八(1)班进了28人，相差6人 。前年级前五名只进1人，而各科的平均分差距也很大，有些科目差距甚至达到将近10分 。另外，班级没有拨尖型人才，可以看出大家在学习上还有很大的提升空间，努力程度还不够，于是成绩一出来我便在班上作了质量分析，对全班同学作出了学习要求 。
二、学生转学流
在这个月或许是个多事之秋，很多同学选择了离开这个团体，转往了其他学校就读 。说句实话如此多的人一个个离开，作为班主任的我其实心理也不是滋味，许是情感所至，说不上来 。有些是感觉学习压力大，有些是想换个环境从头再来，有些是因为家长要回老家了等等 。其中是想换环境而革新自我这种想法的，被我劝阻了几个人，同时也在班上作了思想动员，人要学会适应生存的环境，去改造适合自己生存的处境，要主动迎合这个时代，不要做时代的淘汰品 。之后，思想上还遥摆的几个人最终留了下来，心间有几丝慰藉 。
三、学习不主动
现在班级学风不浓，学习氛围不够，没有形成一股你追我赶的势头，中午有部分人在教室大声喧哗吵闹，从而影响了一些想上进想学习的人的正常学习 。还有就是每天6：10分教室里吵闹，纪律不好 。于是我加大了学习任务，让他们没有时间来闹，同时安排了杨树同每天6：10讲一至三道数学题，一方面提高同学的学习能力，另外也让同学们学到很多我在课堂上没有讲到的知识点，以拓展同学们的知识面 。也通过这个方式让同学们都来听课，多多少少也学一点，而不是在里面吵吵闹闹 。
四、学生建议搞小组学习模式
在这个月薛浪、万璟僖同学提出用小组学习方式来上课，他们已经分组，找出了组长 。可我却一直没有给予肯定的回答，要下来思考，要从长计议，现在马上就是九年级了，在学习的事上我很担心，不敢轻易的说改革 。压力太大了，学校家长都在叮着看成绩，即将要中考，我怎敢轻言变革 。其实对于小组学习模式我心里真没底，冷处理不知会不会给学生造成打击，建言献策不积极 。我便建议他们跟各科任教师征求意见以后再来看执不执行 。
以上是本月班级的一些基本情况，或许算是小结 。
班主任工作总结范本3
尊敬的各位家长：
大家晚上好!我是四年级的班主任张____，很高兴在这里见到你们 。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的70名学生向你们表示深深的谢意!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望 。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢 。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异 。现在，我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报：
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