二、增强上课技能 ， 提高教学质量 ， 使讲解清晰化 ， 条理化 ， 生动化 ， 做到线索清晰 ， 层次分明 ， 深入浅出 。在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快;注意精讲精练 ， 在课堂上老师讲得尽量少 ， 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。
三、虚心请教其他老师 。在教学上 ， 有疑必问 。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见 ， 学习他们的方法 ， 同时 ， 多听老师的课 ， 做到边听边讲 ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 ， 并常常邀请其他老师来听课 ， 征求他们的意见 ， 改进工作 。
四、积极推进素质教育 。目前的考试模式仍然比较传统 ， 这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上 ， 为此 ， 我在教学工作中注意了学生能力的培养 ， 把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来 ， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 ， 发挥学生的创新意识和创新能力 。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 。
存在的不足是 ， 学生的知识结构还不是很完整 ， 不系统 ， 再加上学生们年纪小 ， 自律能力不是太好 ， 所以在抓纪律方面下了不少功夫 ， 相对来讲预先预备的教学内容的进行有一定的难度 ， 这些都有待以后改进 。
教学年终工作总结【篇4】
学期即将结束 ， 在校领导和同事们的帮忙下 ， 我顺利地完成了本学年的工作 。展望未来 ， 为了总结过去 ， 扬长避短 ， 使自己站得更高、走得更好 ， 寄望明天的工作更为进步 ， 现将工作状况总结如下几点：
一、思想方面
在这学期里 ， 我从思想上 ， 利用深入学习科学发展观活动端正自己;严以律己 ， 热爱党的教育事业 。与老师团结合作 ， 能够正确处理好教师之间、师生之间的关系 ， 个性尊敬老教师 ， 把他们作为自己学习的榜样 。一学期来 ， 我还用心参加师德师风学习 ， 努力提高自身的思想觉悟 ， 服从学校的工作安排 。遵守学校各项规章制度 ， 服从学校的各项工作安排 。从行动上学电脑技术 ， 学教学技能等;在生活上注意形象 ， 为人师表 。
二、教学方面
我是学校的信息技术专职教师 ， 这学年担任了学校八、九级共18个班的信息技术教学工作 。在信息技术教学过程中 ， 我始终要求自己做到：
1、做到期初有计划 ， 有教学进度 ， 使教学工作能有条不紊地顺利进行下去 。
2、按照学校工作管理规定 ， 认真备好课 ， 写好教案 ， 努力上好每一节课 。信息技术课学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课 。所以才能上好每节课对老师、对学生都是很关键的 。除了备好课、写好教案外 ， 我还要查阅各种资料 ， 能上因特网时还上网寻找好的教学材料 ， 教学课件 ， 把它们和我所从事的工作结合起来 ， 为我所用 。
3、在转差促优上 ， 我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教育 ， 转化差生 ， 促进他们的发展 。
4、在教学之余 ， 我也注重自身发展进步 。除了听课 ， 评课 ， 参加教研组教研活动外 ， 我还注意到要自学 。从思想上 ， 利用行评机会端正自己;从行动上参加培训学知识 ， 学电脑技术 ， 学教学技能等;在生活上注意形象 ， 为人师表 。
5、课后细反思 ， 并结合学校信息技术教学设施的实际状况 ， 针对性地选取教学资料对学生进行教学 ， 本期重点对八年级学生进行了软件学习和基础巩固、九年级加强中考练习等 ， 所教学生绝大多数都能利用计算机完成教学自己的作业 ， 同时注重了对学生信息素养的培养 ， 提高了学生的信息技术处理潜力 。
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