3、社会环境分析
就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种：
从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员;
学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员;
基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等;
经商：医药公司作销售代表 。
就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势 。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资 。
竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才 。
4、职业环境分析
行业分析
(1)行业现状：随着经济的发展，人们对健康的重视，医药行业的发展前景可观 。随着中国文化在国际上的风靡，中国传统医学在世界医学界也越来越被重视 。目前，中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础，医药工业总产值占GDP的比重为2.7% 。
(2)发展趋向：传统医学地位的提升自然带动中药的发展，学习中药学的人才也越来越受到社会的重视，但“以药养医”这样影响医药产业发展的体制仍然不能消除 。
(3)人业匹配：中药地位的提升使各企业、药厂对掌握此技术的人才更为看重，在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都十分优厚 。这也带动了中药学的发展，为企业和人才及广大人民带来实惠 。
医生个人职业生涯规划篇6
一、大学的四年规划(20__年-20__年，20岁至23岁)
方向：临床医生
总体目标：完成本科的学习，获得学士学位，考上研究生
二、社会环境分析结果
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展 。
2、医生职业特殊社会环境：
现在医生职业存在饱和状态，即供过于求的状态 。医学也越来越发达，要学的东西自然也愈来愈多，这使得很多本科毕业生要继续学习，争取拿到硕士甚至博士学位，新政策的颁布更对医学生的学历要求增高 。要想以后找到好工作就必须自我增值，多学点东西 。
三、个人分析与角色建议
1.个人分析：
自身现状：
有较强的学习愿望和学习能力，能吃苦耐劳，对所学的知识掌握地较扎实 。英语四级已过，准备过六级 。准备多看点课外的知识充实自己，多学点东西 。
2.角色建议：
父亲：“要不断学习，不断充实自己”“任何时候都不能骄傲也不能气馁”
母亲：“要学会宽容”
老师：“聪明、有上进心、勤奋、乖巧，缺乏社会经验，还要磨练”
同学：“有较强的学习能力，适合学医，做医生”
四、职业目标分解与组合
职业目标：一个优秀的妇产科医生 。
1.20__-20__年：
完成教材的内容，争取考得好成绩，通过英语六级考试 。
2.20__—20__年：
边学习便见习，通过理论和实践相结合，把理论学得的知识运用到实践中，做做好一个医生做好铺垫
3.20__—20__年
到一家医院实习，通过实习具有一定的实践经验 。顺利完成毕业论文，顺利毕业，获取学士学位 。尝试一下考研，如果考上就读书，完成学业，如果考不上，就去找一家医院工作，到第二年再考 。
五、成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展 。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情 。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的 。在28岁之前一定要有自己的家庭 。
六、职业生涯规划实施方案
差距：
1、作为临床医生所必须的理论和实践能力;
2、快速适应能力欠缺;
3、身体适应能力有差距;
4、社交圈太窄 。
七、缩小差距的方法：
1.教育培训方法
(1)充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能 。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等 。
(2)充分利用学校给学生提供的实习和见习机会，争取更多的学习机会 。
(3)攻读硕士研究生学习机会
2.讨论交流方法
在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流 。
3.实践锻炼方法
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