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2022八年级语文暑假作业答案 2022八年级暑假作业答案参考大全( 二 )

生活百科答案


19.①公平合作取得成功的事例：我的书法很好，同桌小王的美术很好，我们合作了一期黑板报，获得了第一名，得到了老师和同学们的赞扬 。②不善于公平合作导致失利的事例：在校篮球赛中，因为我未积极参加训练，在比赛中接连出现失误，致使比赛失利 。③社会需要合作的原因：社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件 。以公平为基础的合作才是良好的合作 。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转 。
六、20.(1)避免争抢，按先后顺序顺次取出 。(2)社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件 。只有公平合作，人们的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人利益才能得到应有的保障 。只有公平合作，才能避免内耗，推动社会高效和谐地运转 。公平的合作，必然是互惠的合作 。因此在合作中我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出 。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融人社会并作出贡 。
2022八年级暑假作业答案4
一、
1.díjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵
2、选词BEFDCA
3、填空
(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
(2)标题、主体、结构、背景
4、C
5、jìngāozèyàoyāo飒飒梭蹿蹿
6、修辞手法
(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语
7、(1)理由：上网可收集各方面的资料，扩大知识面，帮助学习 。
(2)观点：上网弊大于利
理由：网络游戏容易让人沉迷，从而荒废学业 。
8、略9、略10、课堂声声撒酒疯
二、
lìjiàojūfǘ匍袭屏穆
2、A、C、A、A3、A
4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻
5、huǎngniáofǎxīqiè骇劫缀
6、C7、略8、稳步增长上升
9、“客到”“盘中”
10、少壮不努力，老大徒伤悲 。
(2)用水比喻时光，匆匆一去复返 。以警告世人要珍惜时间 。
三、
Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng
2、B、C、A、D、3、4—2----3-----1
4、zènxùjiémàng拙诅孀耸
5、B、B、C、B、
6、姆、琐、衰
7、人物地位虽然低下，但却有傲气和骨气 。
8、就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕 。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的 。
9、略
10、略11、略
2022八年级暑假作业答案5
1.电功率瓦特w
2.1527000
3.11837.1
4.40
5.3：22：3
6.42
7.250144000
8~15DDCDDCBD
16.(1)5A
(2)0.25A保险丝的熔断电流为10A，触电时人体电流低于10A
17.(1)略
(2)BAC
(3)0.361.3
18.略
19.(1)2A(2)110欧
20.(1)5.4A(2)225600焦
21.不能
22(1)1(2)44欧(3)13200焦
23.略
24.略
25.(1)略
(2)左0.240.6
(3)10欧1.5A
26.(1)易发生触电
(2)并联其中一盏灯坏了不会影响到其他的灯
27.(1)99w(2)59400焦 。
2022八年级暑假作业答案6
品德养成(一)
一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA
二、15.AB
三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体 。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务 。
四、观点正确;理由：同第三题答案
五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利
②B要以合法方式(合理程序)行使权利
③C不得损害国家、社会、集体的利益
六、(1)权利：①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权) 。义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务 。
(2)同第三题答案
品德养成(二)
一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC
二、
三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高 官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权 。人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等 。
17.这种行为不构成侵权 。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权 。
四、18.这一观点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高 官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权 。人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护 法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为 。

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