热爱教师工作 “为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界 。忠诚于人民的教育事业 ， 看成是教师的最高美德 。干一行 ， 爱一行 ， 工作勤勤恳恳、兢兢业业 ， 服从领导 ， 不打折扣 ， 认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务 。工作中 ， 我严于律己 ， 宽以待人 。时时处处对自己严格要求 ， 查找不足 ， 及时纠正 ， 对别人的缺点 ， 则尽量宽容 。教书育人 ， 为人师表 ， 注意教师形象 ， 在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围 ， 才能不愧为人民教师的称号 。
当好一个教师 ， 如果仅有工作热情是远远不够的 ， 还应具有广博的知识 。在工作中 ， 虚心向老教师学习、请教 ， 取长补短 。大胆实践 ， 勇于创新 ， 认真钻研教材 ， 探讨教法 ， 选择灵活多样的教学方法进行教学 ， 是取得教学效果有效方法 。知识无止境 。在我的工作中 ， 我注意从各个方面来充实自己 。如：参加幼儿教育学习培训 ， 参加计算机应用学习 ， 学习网络知识等 。使自己能适应当今教育的发展 ， 跟上课改的步伐 。
在当前的形势下 ， 我们只有不断地学习、学习、再学习 ， 提高、提高、再提高 。
我校在教师中深入开展师德学习 ， 并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论 。通过学习与讨论 ， 受益不浅 ， 感触颇多 ， 我对师德的含义有了更深一层的体会 。未来世界的竞争是教育的竞争 ， 人才的竞争 。推动教育事业发展的主体——教师 ， 肩负着光荣而神圣的历史使命 。
“百年大计 ， 教育为本;教育大计 ， 教师为本;教师大计 ， 师德为本 。” 到底什么是师德师风?所谓师德 ， 就是教师具备的最基本的道德素养;师风 ， 是教师这个行业的风尚风气 。爱岗敬业 ， 教书育人 ， 为人师表 ， 诲人不倦 ， 有教无类… ， 这都是师德 。“十年树木 ， 百年树人” ， 踏上三尺讲台 ， 也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅 。怎样才能做一名好教师呢?
学校骨干教师个人年终总结【篇5】
当好一个教师 ， 如果仅有工作热情是远远不够的 ， 还应具有广博的知识 。在工作中 ， 虚心向老教师学习、请教 ， 取长补短 。大胆实践 ， 勇于创新 ， 认真钻研教材 ， 探讨教法 ， 选择灵活多样的教学方法进行教学 ， 是取得教学效果有效方法 。知识无止境 。在我的工作中 ， 我注意从各个方面来充实自己 。如：参加音乐教育学习培训 ， 参加教育教学培训 ， 学习网络知识等 。使自己能适应当今教育的发展 ， 跟上课改的步伐 。
在当前的形势下 ， 我们只有不断地学习、学习、再学习 ， 提高、提高、再提高 。
我通过学习“三问三治一创建”以及《中小学教师职业道德规范》 ， 严格要求自己 ， 奉公守法 ， 遵守社会公德 。忠诚人民的教育事业 ， 为人师表 。教育教学过程中 ， 不断丰富自身学识 ， 努力提高自身能力、业务水平 ， 严格执行师德规范 ， 有高度的事业心、责任心、爱岗敬业 。坚持“一切为了学生 ， 为了学生的一切” ， 树立正确的人才观 ， 重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养 ， 不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生 ， 与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系 ， 关心每一个学生 ， 尊重每一个学生的人格 ， 努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质 ， 坚持做到不体罚或变相体罚学生 。正确处理教师与学生家长的关系 ， 在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施 ， 在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事 ， 不进行有偿家教 ， 赢得了广大学生家长的普遍赞许 。在教育教学过程中 ， 利用学科特点加强对学生的思想教育 ， 提高他们的思想政治素质 ， 激发他们的学习积极性 ， 努力提高教育教学质量 。
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