2021年幼儿园大班教学总结 2021幼儿园大班教学总结格式( 三 )


在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的氛围,用眼睛关注每位幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势、智能,建立自信和对集体的归属感 。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣 。真诚对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答 。当问题出现第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意 。
当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的 。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响 。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力 。为了提高自身素质,不断为自己充电 。同时向有经验的老教师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心 。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展 。根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点 。
【2021年幼儿园大班教学总结 2021幼儿园大班教学总结格式】回顾一学期的工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担 。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者,也是幼教教育工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友 。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心,就好像对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿 。我要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中锻炼、成长 。尽管他们有些缺点和不足,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖,理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱 。
在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,以不断提高自己 。一番耕耘一番收获,在新的'一年里我会更加努力地做好自己的本职工作,与孩子心连心,用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭!
2021幼儿园大班教学总结格式5
本学期,在我班2名教师,1名保育员的共同努力下,根据纲要,围绕园内的教研计划和安排,根据园内的计划表,各项工作开展得较好 。回顾忙碌、紧张的一学期,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足 。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的发展,特将本学期的工作作以下总结 。
第一保育工作:
一、养成了良好的生活习惯:
如严格督促幼儿饭前便后洗手 。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服,持续清洁的个人卫生 。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,而且自觉性也很高 。
二、每一天都有晨间检查和晚间检查:
检查时我们会注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理 。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出 。透过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高 。
三、自己的事情自己做:
我们培养幼儿的自我服务潜力,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,经过本学期的练习,幼儿都明白自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了很多,大部分幼儿都学会了整理自己的床铺,有一部分幼儿也能自己系鞋带,幼儿的自理潜力得到了很大的提高 。在培养幼儿自我服务潜力时,我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动,如擦桌椅、拣垃圾等,增强了幼儿的环保意识 。
第二教育教学工作:
不断开展教育教学活动,围绕主题,开展丰富的教育教学活动,很好的激发了幼儿学习的用心性和主动性,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造潜力,经过本学期的学习努力,本班幼儿在语言表达潜力、社会交往潜力、艺术审美潜力、动手操作潜力等都有了明显的提高 。

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