教研是通心力与和而不同 。通心力由厘清自己、换位体验及相互影响三个渐进过程得以发挥 。下面是小编给大家整理的学校第一学期教研工作计划，仅供参考希望能够帮助到大家 。
学校第一学期教研工作计划篇1
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20__----20__)为指导，以县乡教育教学工作计划为指南，结合我校工作计划，遵循“科研兴教、科研兴校、立足校本、注重实效”的原则，树立“以人为本，为学生的终生发展奠定基础”的办学理念，大力开展教育创新，加大课程改革步伐，扎实推进素质教育，力争让我校的教育科研工作再上新台阶 。
二、总体思路
本学期通过规范教师的备课，课堂常规的检查提高教师的课堂教学能力，教研能力 。通过教师专业水平的提高来提高学生的成绩和素质 。
三、工作目标
1、加强教师队伍建设，提高教师业务水平 。积极送培教师参加各级教研培训，同时校内加强理论与实践相结合的校本教学研究，提高教师教学能力，并制定好课堂教学促进方案，有目的、有针对性地提高课堂教学实效 。要求每位教师业务学习笔记不能低于4000字 。
2、认真执行国家课程计划，抓好教学常规管理工作 。
3、抓教育科研，抓好新课题的实施工作，认真研究，结合本校实际，将校本教研与科研结合，提高研究的有效性 。
4、抓好教学质量全过程监控 。认真落实教学“八认真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考试、认真实验、认真计划、认真总结)，抓好单元的质量监控 。对学生质量检测多元化，以考促教，以考促发展，确保质量全面完成 。
5、抓好教研组的工作，把学习与研究结合，有计划，有目的地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性 。
6、重视毕业班工作，及学生良好习惯的养成教育 。
7、督促教师听课，每位教师一学期至少听课6节 。教研组长全期听完该组 成员的课 。
8、将《弟子规》融入语文教学中，让师生在诵读活动中收获人生智慧 。
9、关注学生身体、心理健康，通过体育课、体育与健康课及阳光体育，教育学生科学锻炼，培养他们良好的心理品质 。
四、工作重点：
深入学习新课标精神，提高教师对课标新理念的认识，转变教育观念，改进教与学的方式，提高教学水平 。本学期学校给出了比较规范的备课模式，在规范备课的同时，规范课堂 。落实国家课程计划，认真抓好教学常规管理，抓好教风、班风、学风 。
学校第一学期教研工作计划篇2
一、指导思想
本学期将本着以教师为主体，以问题为动力，以新课程标准理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题 。教研工作仍然立足于对“控制自学”教学模式的研究与实践 。以培养学生自学能力为主，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高课堂教学效率 。
二、现状分析
本学期语文、数学合并成一个教研组，共有八位教师参与教研组的活动 。一、二、三年级共有三位教师，由于学生年龄小，人数少，在实施”控制自学“教学模式的过程中存在一定的困难 。四、五、六年级共有五位教师，由于学生处于中高学段，有一定的自学基础，对模式的流程也有一定的了解，因此只需要教师在组织教学的过程中发挥自己的聪明才智，对模式加以改进，进行大胆的创新，使其更加适合学生 。数、语两科的合并壮大了整个教研组的队伍，创造了更多互相学习的机会，必将使各位教师的教研能力有所提高 。
三、主要工作
回顾上学期的研究成果，五个教学模块清晰明了，要怎样才能把每一个环节紧凑的联系在一起?本学期教研组继续围绕课堂中出现的问题，大家商讨，确立主题，开展活动，从导学案的设计，自主预习的方法指导，小组合作的实效性，自主作业与自主预习的衔接等方面入手，结合课堂实践改造创新课堂教学模式 。
第一，每人每月自选科目设计一篇自己感觉满意的导学案 。课堂实践后，认真书写课后反思或教学案例，学期末进行评比 。由组长整理装订成册，成为今后大家备课时的参考材料 。
第二，对学生进行预习方法的指导，把好的做法记录下来，能写成小论文最好，以供大家学习 。
第三，由于当前教育信息化的推进，合理利用网络资源已成为每位教师必备的一项技能，或者说也是提高课堂效率的一种方法 。教研组的每位教师要结合班级的实际情况，在模式研究的道路上，结合网络，创造出自己的特色课堂 。
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