很多东西都不懂 ， 只能跟在带教老师的屁股后面 ， 观察老师的每一个操作细节 ， 有时候还会做笔记 。刚开始我们只能在旁边看着 ， 渐渐的我们开始尝试操作 ， 而老师只放手不放眼 ， 让我们安心地去操作 ， 给我们了一个很好的饿锻炼机会 ， 也许只是尝试 ， 而那一刻需要我们要拿出自己的勇气 ， 战胜自己的心理 。虽然有的老师态度不是很好 ， 经常说我对工作不上心 ， 但是我能够理解 ， 能够慢慢去学 ， 体会老师说的话 ， 做的操作 ， 争取自己做的更好 。
到病房实习 ， 接触最多的是病人 ， 了解甚深的是各种疾病 ， 掌握透彻的是各项基础护理操作 。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力 。所以在带教老师“放手不放眼 ， 放眼不放心”的带教原则下 ， 我们积极努力的争取每一次的锻炼机会 ， 如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、静脉输液、各种灌肠等各种基础护理操作 。同时还不断丰富临床理论知识 ， 积极主动地思考各类问题 ， 对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教 ， 做好知识笔记 。
实习期间 ， 遇到很多病人 ， 有的能够理解我们工作 ， 有的经常骂我们 ， 说我们工作不到位 ， 这些我们都要忍受 ， 我们要用一颗真诚的心 ， 尽我所能地与他们交流、沟通 。用我们的心去感受他们的病痛 ， 体味他们的需求 ， 并给予力所能及的护理与帮助 。只有良好的沟通 ， 才能建立良好的护患关系 ， 才能充分获得患者的信任 。只有在信任的基础上 ， 患者才会充分表达自己的所思所想 ， 只有这样 ， 护士才能充
分了解病人 ， 给予到位的护理 。
按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了教学查房 ， 小讲课 ， 论文开题报告等 ， 这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力 。整体上说 ， 实习期间的三个收获：护理操作技能提高了 ， 疾病认识水平上升 ， 各项护理工作逐渐熟练 ， 在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯 。
在实习当中我意识到要做一名护士很不容易 ， 做一名合格优秀 ， 具备有良好素质的护士更不容易 。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步 ， 人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高 ， 护士具有良好的素质显得越来越重要 ， 不但要良好的心理方面 ， 专业技术方面 ， 职业道德方面 ， 身体方面的素质 ， 还要有文化仪表方面的素质 。
现在 ， 我的临床操作还不成熟 ， 需要不断的积极学习 ， 探索更好的学习方法 ， 才能让自己的知识更充实 。我相信通过往后的实习 ， 我会从中获得更多的临床实践经验 ， 并会在我毕业后的实际工作中不断地进步 。
有关护士实习工作总结4
(一)先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论 ， 使我们对康复有了大概的了解 。随后的几天里 ， 护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解 ， 使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告……
这一周是理论与实践的“第一次亲密接触” ， 在实现理论向实践转化的同时 ， 我们仍不忘记加强理论学习 。7月10日 ， 伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识 ， 她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等 ， 丰富了我们的专业理论知识的同时 ， 让我切实感受到再学习的重要性 。
(二)月15日 ， 那一天的太阳特别猛烈 ， 天气尤其闷热 ， 偏不巧病房里的制冷机都出了故障 ， 那里头热得更不用说了 。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练 ， “喳、喳、喳” ， “一、二、三” ， “伸舌、鼓腮” ， “举手、抬腿” ， “好 ， 再来一遍”…… 病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令 。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容 。
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