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1、进入大学以后，各种各样的总结报告 ， 蜂拥而至 ， 弄的我们这些刚刚从的痛苦中脱离出来只知道并列式 ， 递进式议论，情节交融，细致入微的记叙文的莘莘学子瞬间摸着头脑，这度娘更是忙得焦头烂额，还是学校体恤民情 ， 义无反顾的给我开设了应用文写作这门课程 。看着那本文墨气息浓厚的书本心中感慨万千?如今期末已到，总结如下首先呢，要感谢一下金老师，说实在的，应用文课，是比较痛苦的，枯燥乏味 ， 这也是金老师金老师在第一节课的时候就给我们打的预防针 。但是，即使是这样，他仍然以认真负责的太多给我们讲课，时不时的跟我穿插着一些生活中实实在在的实例，和她自己的一些经历，使得原本乏味的课变得有趣了 。
2、纵观这一学期 ， 我掌握了公文的写作，常用公文的写作，例如：公告、通告、通知、报告、函 。事务文体的写作，例如：计划总结等 。并通过创业项目小组的成立，在一系列模拟流程中 ， 熟悉掌握了，会议记录，会议纪要，可行性报告开幕词 ， 闭幕词，感谢信，招聘启事，宣传策划 ， 广告词，经济合同等应用文的写作，同时页熟悉了一个项目的流程，受益匪浅!
3、这种以实际项目为纽带的课堂教学 ， 我觉得还是蛮有意思的，没有了想象中的那种枯燥再说说我对应用文的看法，我觉得应用文写作“死板“而不乏“灵活”的写作 ， 它虽然有一定的格式和要求，比不得文学创作有很大的发挥空间，但是应用文也不能死记硬背，生搬硬套 。像填空题一样的应用文 ， 没有丝毫感情可言，应用文不需要华丽的辞藻，韵味隽永，它讲究是个“实”字 ， 应该是那种“看似无情却友情”的文章一学期的应用文课，上完了，虽然有时候也会偷偷懒，作业有时候不能按时完成，但是不能否认收获依然很大，至少以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、计划、总结、报告等了对以后的求职也是有很大的帮助 。最重要的是，学到的是一种思维的转变!
【应用文写作学习总结 应用文写作总结600字】4、总之 ， 在这个学期的应用文写作的学习过程中 ， 我受益匪浅，写起应用文来也得心应手 。在即将不久的工作中，我也会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自己 ， 做一个对社会有用的人 。
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