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本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动 。透过自查，我对自我的表现有了一个明晰的认识 。为了今后能用自我崇高的品德和健全的人格 ， 塑造学生完美的心灵 ， 现将自查后的心得总结如下：
1、要热爱教育事业 。从教初期，我缺少这种热情，只是机械地完成各项工作 。随着与学生的接触，他们的笑脸，他们的问好 ， 他们的爱心深深地感染了我，使我爱上了他们，爱上了我所从事的工作 。有了这种爱，付出再多也不会觉得累 。
2、要有一颗宽容的心 。学生正处于成长的阶段 ， 犯错误是难免的 。我们要公正地对待做错事的学生 ， 给予他们改过的机会 。一学生挨批评背后骂人，得知这个状况我却一笑置之 。雪上加霜的批评，只会让他们更冲动，激化矛盾，师生关系还会出现危机 。
3、要学会欣赏学生 。每一个人都有自我的长处，毕竟全能全才的人只是少数，包括我自我在内 ， 在许多方面都是个门外汉 。所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程 。学生善于思考，我就表扬;学生善于表演 ， 我就称赞;学生善于创新，我就鼓励 。让每个学生都有成就感，他们才会学的更投入 。
4、要尊重学生人格 。学生是有自我思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励 。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自我一样的.生命个体 ， 这样我们才能成为他们的朋友 。每次找学生帮忙我都会说多谢，构成一种习惯，就会不自觉地渗透在生活中的每一个细节上 。和谐的课堂气氛怎样构成，就来源于对学生的尊重 。教育名家的课之所以上的精彩，原因之一我想就是对学生随处可见的尊重，“请坐”、“多谢”、“对不起”之类的话，在课上会发挥更强大的功效，让学生放松情绪，用心参与到学习中来 。
【师德师风自查报告范文 师德师风自查报告范文模板】5、今后，我会经常进行自查、反思，努力塑造良好的教师形象 ， 做一个同事敬佩、学生喜爱、家长欢迎的好老师 。
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