7、大队部组织成立“环保节能行动小分队” 。各班级推荐1名学生，由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督 。
8、推广教科书的循环使用 。
9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动 。
2022校园环保策划书范文篇5
一、活动目的
通过开展“争当校园环保小卫士”评选暨环保主题知识竞赛活动，让绿色环保理念在校园中得到进一步传播，培养青少年勤俭节约、节能低碳的良好习惯，形成爱护自然、保护环境的意识，从小树立“节约资源是美德、绿色低碳是涵养、保护环境是责任”的崇高理念 。同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参与保护的良好社会氛围 。
二、活动主题
“争当校园环保小卫士”
三、活动时间
20__年__月1日—20__年__月31日
四、活动范围
全校学生
五、领导小组
组长：韩明凤，校长
副组长：陈福秋，副校长，郑超，副校长
成员：郭莉、宋鑫彦、余霞、程明喜、班主任
六、活动须知
本次活动包括征文、知识竞赛和环保小卫士评选三项内容 。
活动一：“放飞绿色梦想”环保主题征文活动 。
以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限;字数在600字以内;征文须提供纸质稿件一份，同时提供电子文稿，截至交稿时间__月__日 。各班推荐2-3篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖 。学校从中推荐2-3篇优秀作品，参加市局评选，如果被选送省里评选，优秀作品省活动组委会将汇编出版 。(附件一) 。
活动二：环保主题知识竞赛 。
以班级为单位，广泛发动，积极开展 。参赛学生须收集、上交5斤或以上废旧报纸(最好是校园、班级、家里废旧纸)，免费换取活动组委会统一设计制作的主题知识竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参加5月9日的校级知识竞赛，同时可参加省里举行的环保主题知识竞赛 。
活动三：“争当校园环保小卫士”评选活动 。
以班级为单位，各参评班级推荐2名优秀学生(推荐学生须是上述两项活动的积极分子)，参加评选 。推荐学生须提交“校园环保小卫士”推荐表电子材料一份(附件二)
七、活动步骤
(一)组织发动阶段(20__年__月) 。制定活动方案、召开动员会，开展活动宣传 。
(二)活动实施阶段(20__年__月1日—20__年__月31日) 。广泛发动，认真组织，积极开展好三项活动 。__月__日世界卫生日开展校园无纸屑签字活动 。
(三)评选表彰阶段(20__年__月) 。对征文、知识竞赛及“环保小卫士”进行评选，对获奖作品及个人进行表彰 。
八、奖项设置
(一)“放飞绿色梦想”环保主题征文一、二、三等奖若干名 。
(二)环保主题知识竞赛一、二、三等奖若干名 。
(三)全校环保小卫士32名 。
(四)班级组织奖8名(活动一、活动二开展优秀班级) 。
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