当然，人生不可能一帆风顺，还有许多不确定发生，有酸有甜有苦也有辣，这才是人生 。人活着其实就是一种心情，当你遭遇失败的时侯，不要气馁，再苦再难也要坚强 。尽可能多的往好处想想，想想快乐的事，想想自己最爱的人，你会从中找到让你振作起来的理由的 。
小时候，我喜欢钓鱼 。每到双休日，我都会和爸爸拿着鱼竿去钓鱼 。钓鱼的人很多，但不一定都能钓到鱼 。当时我还小，有时候在岸上枯坐一上午或一下午，还没有钓到鱼，难免会抱怨几句 。但有时候，我看到一些叔叔爷爷，在岸上不吃不喝一天后，带着一个空桶回家时，脸上还带有笑意，仿佛今天收获颇丰样的 。终于有一次，我忍不住问了一位老爷爷："为什么您空手而归，却还感到如此开心?"老爷爷呵呵一笑答到："孩子，你不知道，捕鱼中最大的快乐并不是在于是否捕到鱼，而是在捕鱼的过程中，享受鱼在你钩子旁转悠的那种紧张和不可预料，而不是只看到你的桶里有多少鱼 。如果是这样，那就失去了钓鱼的乐趣和精髓 。当然，如果在经历了这些之后，能钓上一头鱼，那就是对你最好的奖赏 。"
后来，我在钓鱼时，便不那么注重是否钓上了鱼，而是静静地在岸上看着水中的鱼儿在我的钩子旁游来游去，等到恰好的时机再收杆 。那时我感觉我就像是姜子牙，虽然并不在等什么，但就这样慢慢地体验钓鱼的乐趣，也让我觉得满足 。
或许当我们老了的时候，回首整个人生，就会觉得回味无穷，曾经经历过的酸甜苦辣，曾经年轻时的各种疯狂的所作所为，都会成为我们年老时最好的谈资 。即使人生的最后并不圆满，但我们来到过这个世界，享受过人生的激情与美好 。所以在我们弥留之时，想起这一切，也会不觉得有任何遗憾的 。
所以在现在，我们更不能因为结果就忽略了过程，"唯结果论"者是令人讨厌的 。懂得欣赏过程的美和享受过程的人，才是懂得生活的人 。我希望这样的人越来越多，这样这个社会就会多一些能发现美的眼睛，多一些高尚的人 。
《发问与结论》高考作文(十)
一位伟人曾说过：人生就是在享受过程，享受过程本身就是幸福的，就是成功的!以前我总认为这话是骗人的，认为最重要的是结果，无论过程是怎样，只要结果能让自已满意就行 。可是，在经过了许多的事情后，我否定了这样的想法 。
我从小就喜欢音乐，喜欢唱歌 。上学了，音乐课充满着新鲜好奇，1、2、3、4、5、6、7这几个简单的数字，竟然还有刀、来、米……的发音，几个简单的数字在横竖线之间来回的跳跃着，乐谱中的每一处细枝末节，哪怕一个小小的颤音都会让我欢喜，无论哪种音乐都会给我带来无限的联想 。只是年少，即使有了种种想法，也无法辩柝它的奥妙所在，但心里喜欢着，盲目的想法里也就有了聆听与倾诉的呼唤 。幻想着有一天我也能站在舞台上，编织自已的音乐梦 。就这样盼着，梦着，想着，成长着 。
暑假还未开始，我就预谋着我的音乐梦想了 。让妈妈早早的为我买了一架电子琴，我则四处打听署假音乐补习班 。终于我的署假到来了，开学第一天，我早早的来到教室前，迎着晨曦的光，脸上洋溢着幸福的笑容，想到一会就要开始学琴了，心情非常的激动 。
上课了，望着屋里一架架琴，我不知道该干什么，这时，老师迈着轻盈的步伐走过来说：“同学们，开始上课了，让我们一起在音乐的海洋里尽情畅游吧!”听到老师的话，心里别提多高兴了，立即走到琴台前，抚摸着那一个个黑白分明的琴键，暗下决心，我一定要学会弹琴!
我开始弹琴了，那一个个跳动的音符象活了一样，闪烁进我的眼，跳动进我的心，激活了我身体的每个细胞，我顾不得休息，就这样练啊练啊，尽管练琴练的我手指僵硬，脖子发酸，但听着越来越流畅的琴声在耳边响起，我完全沉醉在音乐的幸福了……我仿佛看到了贝多芬在与我招手，我的梦近了 。
一个月后，补习班结束了，我依依不舍地抱着琴回到了家中，由于学习越来越紧张，我再也没有上过音乐补习班了，但是每遇到烦心的事情，我就去弹琴，向音乐诉说我的烦恼 。虽然在那一个月中，我只学会了一些浅显的音乐知识，但是直到现在我也很享受那个让我幸福愉快的过程，这个过程让我明白了，做事的结果固然重要，但却没有过程重要，因为有些过程，总是让人享受和怀念的!
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