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物理老师的工作总结范文 物理老师的工作总结( 五 )

生活百科课堂教学


4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务 。积极参加听评课活动、论文评比活动等 。
三、履行职责方面：
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习 。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益 。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案 。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作 。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业 。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识 。
3、坚持集体办公、做好教科研工作 。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务 。主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高 。
4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备 。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步 。
四、取得成绩方面：
1、在暑假期间编写了《20__年新课程中招物理考点研究》一书 。
2、参与省级课题《初中物理考点复习优化设计研究》的研究，所撰写的《考点二十一家庭用电复习优化设计》于12月26日在南阳市初中物理教学研讨会上做了专题报告，受到广大老师的欢迎并获奖励 。
3、本人所撰写的《多媒体环境下初中物理课堂教学模式初探》被南阳市教育局评为优秀论文二等奖(8月) 。
4、指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩 。
物理老师的工作总结8
高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学 。作为高三物理教师，教学方法尤为重要 。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果 。高三下学期即将结束，现将本期工作总结如下：
一、基本情况
根据学校的安排，本期我负责高三1班的物理教学工作 。高三教学主要进行了复习，主要是与以往学过的物理知识相衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上 。
二、成绩和缺点
1、以课堂教学为中心，向四十分钟要效益
(1)重三基 。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律 。针对重点的概念和规律，我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清楚地理解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力 。如：在学习《超重、失重》一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学生课外站在磅秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解 。遵从循序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸 。
不要过高估计学生的能力，设法将难懂的知识通俗化，简明易懂，培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心 。如：在学习《波的传播》中我把问题口诀化：“上下坡反向”、“向右看齐”等 。
(2)重能力 。物理教学的重要任务是培养学生的能力 。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风 。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础 。课堂练习和作业中，力求做题规范化 。如：在主观性习题的求解中，要求学生必须指明研究对象，必须画图分析受力情况，必须写明所用的定理定律名称，必须突出关系式等 。
重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力 。比如在讲运动学时，对一道习题，我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解 。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐让学生上台分析一些力所能及的习题，也是提高能力的关键 。
2、激发学生的学习兴趣
高三成绩差的学生普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信心 。针对这种现象，我组织学生成立物理课外兴趣小组，课外实验、小制作小组，宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习 。我把班上的学生结合起来，共同组成物理学习总组成员 。我和物理课代表担任物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成绩 。根据月考成绩，把学生根据上、中、下合理分组，以6—7名学生为一学习小组，小组设组长一名，然后、按组进行编号，更有利于学习的共同进步 。让学习小组之间进行互相评比，在竞争中求发展 。

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