![以交流为话题的作文](http://img.zhejianglong.com/231209/055F62020-0.jpg)
文章插图
以交流为话题*作文【篇1:以交流为话题*作文】
以交流为话题*作文
交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮,它奔向大地,汇成细流,义无返顾地流入心灵交汇*江河 。
交流如雨滴般无声胜有声,一滴一滴默默地流坠,碾着时光*足迹,最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬*隔阂 。
古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘如澧 。君子之交是心与心*交流,是一种与天共存*默契,如丝缕般交织在一齐 。
当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷*时候,于江之上*钟子期听得如痴如醉 。那么深奥而又玄要*琴声,竟被钟子期如此巧妙地领悟 。你难道不认为这正是心与心之间*交流吗?
依山临江*感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流*知己 。
所以当钟子期去世后 , 俞伯牙断琴而誓,不再弹琴 。是?。?缺了知己,缺了可与心交流*人,存在*好处何在?
这个故事曾在千百万华夏子孙*内心泛起波澜,它让人懂得人与人之间需要*正是心灵与心灵*交流 。
人与人之间交流难 , 但人与物之间*交流又谈何容易 。
“我*楚狂人,凤歌笑孔丘”*李白应对仕途*坦淡,毅然选取了与山川秀水为伴 。“安能催眉折腰事权贵”*烦恼抛之脑后,与大自然交流,才是他人生乐趣所在 。与月邀相怀而后卧水而终*死去 , 更让人觉得李白对万物*依* 。
还有“采菊东篱下,悠然见南山”*陶渊明在与自然*交流中找到了恬静;“我以我血荐轩辕”**在与“野*”*交流中找到了坚定;“先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐”*范仲淹在与洞庭湖*交流中找到了人生*奋斗目标 。
交流如水,缘古至今,奔流不息;
交流如茶,淡而清香,愈渐愈浓 。
“明月松间照,清泉石上流”*王安石在与山*交流中体味了另一番人生*境界;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一*”*王勃在与黄鹤楼*交流中领略了一种超脱自然*感叹 。
交流如斧,劈开*是两种世界 。
交流如针,缝上*是不一样人生 。
【篇2:以交流为话题*作文】
以交流为话题*作文
沟通
人与人之间总是会有一些摩擦,就在这时,人与人之间*沟通会解决这一切…但,也是需要技巧*…
以前有一个故事:
有一个秀才去买材,他对卖材*人说∶“荷薪者过来!”卖材*人听不懂“荷薪者”(担材*人)*是**,里头却是湿*,*起来 , 会浓烟多而火焰小 , 请减些价钱吧 。)”卖材*人因为听不懂秀才*话,于是担着材就走了 。
从这个故事,说明了:用对方听得懂*语言进行沟通,是沟通成**保障 。也告诉我们,如果你没有与人沟通,你将什么事也做不成 。
还有一个故事:
一把坚实*大锁*在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力 , 还是无法将它撬开 。钥匙来了,他瘦小*身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了 。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开 , 而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他*心 。”
这个故事则告诉我们 , 每个人*心,都像上了锁*大门,任你再粗*铁棒也撬不开 。唯有关怀,才能把自我变成一只细腻*钥匙,进入别人*心中,了解别人 。所以沟通时 , 必须要多为对方着想 , 以心换心 , 以情动人 。沟通在社会中
是不可少*,它能够推开人与人距离*墙壁 , 构成一座永恒*大桥
【篇3:以交流为话题*作文】
以交流为话题*作文
人与人之间总是会有一些摩擦 , 就在这时,人与人之间*沟通会解决这一切…但,也是需要技巧*…
以前有一个故事:
有一个秀才去买材,他对卖材*人说∶“荷薪者过来!”卖材*人听不懂“荷薪者”(担材*人)*是** , 里头却是湿*,*起来 , 会浓烟多而火焰?。爰跣┘矍?。)”卖材*人因为听不懂秀才*话 , 于是担着材就走了 。
从这个故事,说明了:用对方听得懂*语言进行沟通,是沟通成**保障 。也告诉我们,如果你没有与人沟通 , 你将什么事也做不成 。
还有一个故事:
一把坚实*大锁*在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力 , 还是无法将它撬开 。钥匙来了,他瘦小*身子钻进锁孔 , 只轻轻一转 , 大锁就“啪”地一声打开了 。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他*心 。”
这个故事则告诉我们 , 每个人*心 , 都像上了锁*大门,任你再粗*铁棒也撬不开 。唯有关怀,才能把自我变成一只细腻*钥匙,进入别人*心中,了解别人 。所以沟通时,必须要多为对方着想,以心换心,以情动人 。沟通在社会中
是不可少*,它能够推开人与人距离*墙壁,构成一座永恒*大桥 。
【篇4:以交流为话题*作文】
以交流为话题*作文
与书交流
飞散*书页,冒着热气*清茶,不经意间营造出淡淡*书香味 。沉醉其中,你会发现,原先与书交流,乐趣妙不可言 。*开头简洁而富有诗意,既巧妙地引入*文*中心,又激起了读者*阅读兴趣*
从我上学到此刻,她一向陪伴在我身边,她教我识字,教我成* , 教我如何应对失败 , 教我人生,教我应对困难与挫折*运用排比修辞,生动形象地阐述了书在“我”成长过程中所起到*作用*……她是一位不吭声*老师,她总是默默无闻,默默贡献,她就是我们随处可见*“书” 。
**收获 。*过渡段,点出与书交流*收获*
我爱书 , 平常也十分喜欢与书交流,因为我明白在书中能够让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”*学*道 。在你无助时,它会毫不犹豫地向你伸出援助之手 。它是“落红不是无情物 , 化作春泥更护花”无私奉献*导师,教你处世*道理,传授你无限*知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今 , 一览无遗 。一切都毫不保留地奉献给你 。
与书架起沟通*桥梁,会让你*人生更精彩 。
【篇5:以交流为话题*作文】
以交流为话题*作文
快乐,在沟通中永驻
追求快乐,是每一个人*理想,但是每一个人对快乐*定义都不一样 。快乐在金钱,在权势?快乐在兴趣,在美食?又或者像梁启超在《最苦与最乐》所说 , “自然职责完了 , 算是人生第一件乐事” 。但是我觉得,快乐,就在不尽*沟通中 。
生活五彩缤纷,却遍布荆棘;搞笑,新鲜,却危险,可怕 。所以我们需要别人*陪伴,我们务必找到相伴一生*人,那便需要沟通了 。打从我们呱呱落地时喊出*第一声,我们和父母便有人沟通 , 在往后**子里,他们陪我们走第一步路,说第一句话,相伴多少个春秋 。透过沟通,找到良师,获取知识;透过沟通,寻得益友,丰富情感 。我们需要沟通,因为它能够拯救一个孤独*灵魂,一个乏味*人生 。
沟通无处不在,无时不有 。给落魄*人一个微笑,是一种沟通;给贫穷*人一些资助,是一种沟通;给失败*人一个鼓励*眼神,是一种沟通;给寒冷*人一双温暖*手 , 也是一种沟通……最**沟通,尽在不言中 。全社会*人都在沟通,多少次,国家拨款给*;多少次,社会捐款和衣物给贫困* 。沟通,传情达意,不仅仅仅帮忙了他人 , 更推动人全社会*进步,何乐而不为?正所谓“捎人玫瑰,手有余香”,同样*道理 。
神话小说中所述,女娲造人 。那么我想我真就应感谢女娲 。感谢她,给予了我们一张能说会道*嘴;感谢她 , 给予了我们一对能传情达意*眼神,感谢她,给予了我们一双温暖*手掌 。我们拥有作为人类*快乐——那便是我们拥有语言,我们善于沟通 , 我们有沟通** 。
相信沟通是快乐*代言 , 是幸福*真谛,是连接心与心*桥梁 。但愿快乐*我们透过沟通,传递快乐 。
【篇6:以交流为话题*作文】
以交流为话题*作文
学会与父母沟通
小时侯,我们对父母依附 。崇拜 。进入青春期后,我们有了自我*思想,开始*行事 , 渴望从家长那里拿到“解放*”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至*父母*权威 。而在父母*眼里,我们总是长不大*孩子 , 没有生活经验,没有丰富*阅历,却有自我*主意 。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事 , 而怀念我们小时侯*乖样貌 。他们对我们*关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句 , 在我们听不进时,就觉得家长唠叨 。罗嗦 。于是,我们与父母之间就产生了矛盾 。
望子成龙 。望女成风,是天下父母共同*心愿 。我们与父母*冲突,往往基于父母对我们*高期盼 。严要求 。这种在我们看来有些苛求*“严”,反映出父母对于我们*爱 。我们要理解 。体谅父母*一片苦心 。
与父母发生冲突,如果以强硬*态度顶撞,以粗暴*举止反抗,或者对他们不理不睬 。冷淡相对 , 或者由对某事*分歧迁移到对父母*人*恶感,甚至采用极端*办法来处理 , 都是错误* , 会造成极大*危害 。
在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大 。用心*做法是从中架起沟通*桥梁 。沟通是双方*事 。我们做子女* , 要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行 。
在家庭交往中 , 与父母不必太计较 。即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下 。有时即使争赢了,也不必须给自我带来快乐,给家庭带来幸福;我们认了错,也不会丢面子了 , 反而让我们丢掉包袱,得到更多*爱和快乐 。
【篇7:以交流为话题*作文】
以交流为话题*作文
沟通从爱开始
沟通从爱开始,爱从心而来 。
——题记
又是盛夏,我静静*坐在窗台上,看着满天*星星对我眨眼睛 。
闭上眼,老把老*出此刻眼前;张开眼,还是满天*星星……
*响了,老爸**:乖乖 , 睡了吗?
回复:还没,在看星星,今晚*星星特多 。
*:很晚了,快睡吧!不然明天会起不来* 。12点多了,赶紧睡吧啊 。
回复:明白了,*,火车开到哪了?
*:沈阳 , 宝贝睡吧啊 。
回复:明白了,晚安!
我没有睡,我明白即使躺下也睡不着 。眼泪又一次划过脸颊,这该死*眼泪 , 说过多少次,爸*离开时不能够掉眼泪,免得他们担心,但是还是哭了 。
*又响了,看着屏显上那两个熟悉*字眼,我*拇指不听话*按下通话键 。“喂*,有事吗?”“还在看星星吗?”“嗯 。”“今晚*先星星好多?。薄班?。”“老爸和你一齐看好吗?”“*,别待时光太长,火车连接处有风 。”“我女儿就是细心,这都听得到 。”“还不是和您一样 。对了,*呢?”“刚刚补到卧铺 , 睡下了 。”“哦 。”“今晚*星星好多好漂亮呀!”“嗯!
因为每一颗行星都代表着一个人 。”“那我女儿必须是最漂亮*那颗!”“那您必须就是*满星星*天空咯!”“哈哈哈……”
……
“晨,擦*眼泪,记住 , *爱你”
*在女儿面前*笑声永远都是*朗*,女儿也就应是 。* , 我会记住*,必须会 , 因为我也爱您!
后记:
沟通因为有爱 , 爱自心灵而来 。
【篇8:以交流为话题*作文】
以交流为话题*作文
学会沟通
童年时候*我比较胆?。苌偎祷?,也很少跟别人沟通,并不是一个活泼*孩子 。正因为这样 , 学校*同学才不理我,从来不跟我玩 , 同时,我才明白了沟通*重要* 。那一件事一向让我记忆犹新 。
记得*达出来,因而以目示意是心灵沟通*一种重要方式 。一个带有微笑*眼神,沟通*是快乐;一个内含愤怒*眼神 , 沟通*是恼怒;一个目无*彩、眉头紧锁*眼神 , 沟通*是忧愁;一个*孔闪光,睫*西,怎样搞*”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反*效果 。当子女摘吃了早恋*禁果时 , 父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你*情绪爸*能理解”再述之以理 , 效果更不用提起 。尽管沟通*心都如月光般皎洁,但语言*表达却让沟通*效果不一样 。可见,亲情*沟通 , 要用好语言*钥匙 。
恰如其分*语言表达,利于友情*沟通 。高适*“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃*“海内存知己 , 天涯若比邻”,都用优美*语言送走了友人,到达了友情*沟通 。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来*语言精辟,到达了友情*沟通 。从李白*“上有六龙回*之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人*关怀,沟通也便到了心坎 。沟通并不像白居易说*“此时无声胜有声” , 它需要语言为它传达彼此*关切 。友情*沟通,需要语言*钥匙 。
恰如其分*表达,利于感情*沟通 。文学着作中简·爱与男主人公罗伯特早期*认识,便因为罗伯特孤傲*语言表达而困难重重 。幸好,简·爱直接而爱憎分明*语言打破了两人间*障碍 , 两颗相爱*心才得以沟通 。
一言以蔽之,请好好运用语言*钥匙,让沟通直接到达心坎上!
【篇12:以交流为话题*作文】
以交流为话题*作文
爱*沟通
早上 , 温暖*阳光洒在阳台上,洒在我*书桌上 。那里摆放着一盆茶花,包装地很精美 。是我专门为*挑选*红颜** , 只期望**情绪天天如花怒放,兴高采烈 。心里老盼着*明白我*一片心意,主动收下这束花 。说真*,我是一个很少与*沟通*孩子,好想与*敞开心扉 , 说知心话 。
我早看到了女儿小书桌上*那朵红茶花,十分喜欢有时 , 我猜想:是不是女儿专门买来送给我*?可我不能妄加猜,万一不是我*,我这个作**可不好交待呀!还是过些时光再说吧 。
【以交流为话题的作文】*,我明明看见了我桌上*花 , 为什么不拿?过几天,花儿枯萎了 , 一切都晚了 。*,必须要拿起那朵花,不然我*心都要碎了 。上天保佑 。
推荐阅读
- 宋江情节概括 宋江情节概括50字
- 南半球夏季几月,为什么南半球夏季是12月到次年二月?
- 吃荔枝上火可以喝盐水吗
- 美国短毛猫可以飞机托运吗 英国短毛猫可以托运吗
- ps怎样为卡通人物局部换色?,ps怎么改变部分颜色?
- 节育环图片 节育环可以终生不取吗
- c1可以开摩托车吗?c1开摩托车怎么处理?
- 吃荔枝上火可以喝菊花茶吗
- 过期的面膜还能用吗?可以用的地方很多,刚过期面膜还可以敷脸吗?
- vivo手机能用华为运动手表吗 vivo手机能装华为运动健康吗