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*的翅膀作文*的翅膀作文（1）：
*的翅膀
这天，我们看了一部*，名字叫《*的翅膀》 。故事的主人公志华是一位艰苦奋斗，在困难面前不后退的草原小姑* 。她顽强拼搏的精神感染了我，在我心中留下了难以磨灭的印象 。
故事讲述了：有一次志华和同学门去放风筝，不幸被高压*中，失去了双臂 。一开始 ， 她不能理解这个事实，以前好几次想到要自杀，可都没成* 。之后她逐渐恢复了自信 。她一心想考上大学，因为没有手不能写字，就在家练*自然的恩惠----东非大裂谷，去欣赏大自然那鬼斧神工的奇迹 。而这些 ， 却一向埋藏在我的心底，不为人知 ， 因为，这是我----*的翅膀 。
当我开始蹒跚学步 ， 能够跑起来时便有了我的*翅膀；当我不留意跌倒，能够自我爬起来时便有了我的*翅膀；当我上了幼儿园，不用学*人那样自我的事情自我做主便是我的*翅膀；而如今 ， 我长大了，有了自我的思想，成为一名*员便是我的*翅膀 。
我幻想着自我能像宇航员一样，遨游美丽蔚蓝的银河，俯视自我的星球，为国争光 。*是全世界人的梦，更是我的梦 。我要到火星上去看一看上方到底有没有生命；要到木星上考察一下30亿年以后它会不会变成另一个太阳？我更要看看土卫六是否会成为第二个地球……我明白我此刻走向宇航员的路还很漫长，但我会不懈努力，不断奋斗，长大后实现自我的心愿 。如果说“神五”圆了*人的飞天梦，“神七”巡天上演的则是神奇 。今年‘神十“带给我们的则是更大突破，那么未来的“神十一”“神十二”将会被我驾驶！
这翅膀将带着奔向完美的未来；这翅膀 ， 将会带着我迎接黎明的曙光；这翅膀，将会带着我走向成*的彼岸 。这就是我*的翅膀！
*的翅膀作文（3）：
*的翅膀
每个人的心中都就应有一团火 ， 让火把点燃生命；都就应有一首歌，让音乐震撼灵魂，每一个人心中都就应有一根绿竹，让竹子化作坚韧 ， 每一个人的心中都就应有一个梦想，让梦想照进现实 。我有一个梦想，那是做一名作家 ， 游于万千世界，体味人生百态 。
我能够看那滚滚的江河，为他留下壮丽的诗篇；我能够看那萧萧的落叶，为他贡献上凄美的赞歌；我能够看那自由的小鸟，为它再筑一片“蓝天”，我能够看那南飞的大雁，为它留下踏满足迹的秋天 。
我喜爱自然，我能够尽情的拥抱它，享受它 ， 因为我是作家，有之漂亮的笔杆 ， 我能够用心去重新塑造这个世界，只要我愿意，心有多大，舞台就有多大 。不管世事如何变迁，我都能够守住心灵的那块净土 。
因为我是作家，所以我有开阔的世界，有敏锐的洞察力 。甚至是在一个微妙的瞬间 ， 也能补捉到不宜察觉的温存与感动 。
因为我是作家，我能够编织梦，能够把你的完美人生装载，即使不是真实，也是一种寄托与*籍，使你一生无撼 。
我喜爱作家，喜爱记录，喜爱把空白的扉页填满，也喜爱在上方画图，把苦闷*为快乐，把快乐*为幸福 。因为我是作家 ， 所以我有资*，作家的思想是从来不受束缚的，他们的心灵是飞舞，从来不会只是逗留再一片狭小的空间里 。
所以，我梦想成为一名作家 。
我相信，有爱就有芬芳，有梦就有期望，带着作家的梦，我会飞翔 。
*的翅膀作文（4）：
*的翅膀
昨晚，*台在播《感动*》，外公外婆、**都聚精会神的守在电视机前面 。“切，这有什么好看的 。”我心里不以为然 ， 继续专心的玩着电游 。
渐渐的，一个名字吸引住了我 ， 这位*的名字叫* 。十年前，**出去玩时 ， 手臂不留意被*中了，经过医院的抢救，他的命保住了，可是双臂却被截肢了 。从此，他成了一个没有手臂的人 。接下来的*子，吃饭、刷牙、洗脸、写字，所有我们正常人需要用双手做的，他全都不能做 。悲哀的**并没有放下 ， 而是开始练*厅演奏表演 。**说：感谢上帝给我一次这么好的机会，只要能活着，就是十分幸运的了 。”
人失去了双臂，就像鸟儿失去了翅膀 。可是在我心中，**有一双*的翅膀，无论有多困难，他都能飞到有梦想的地方 。
*的翅膀作文（5）：
*的翅膀
我要感谢在《阳光伙伴》中那位瘸腿的小男孩 ， 是他的精神感动了我，让我的成绩也跃上了一层楼 。
那是在一期《阳光伙伴》上看见的他的身影 。那天，我正目不转睛地盯着电视，看着这一期的《阳光伙伴》 。突然，一个身影闯进了我的眼帘——那是一个瘸了腿的极为消瘦的可怜的男孩 ， 他正一步不落的紧跟着身前的队伍，一瘸一拐的他和前面的人构成了鲜明的比较 。他脚步虽然慢，却显得那么坚实有力，我心中不由自主地为他加油 。他的身体显得那么瘦弱 ， 风轻轻一刮好像就会倒地，他的身影在风中显得那么渺小而无助 ， 寒风中他却坚持到了终点 。当他抬起头来时，我最后看清了那布满汗水的面颊和自信的笑容，他灿烂地笑了，我不由得为他鼓起了掌 。阳光洒在了他的脸上，汗水反*出了光彩，他的背后仿佛长出了一对翅膀 。看到他的勇敢、坚毅、自信和成*，我不由得哭了 。我是一个长相平平，成绩一般的男孩，我觉得我注定就是当普通人的命 。我也做过几次努力，尝试做个出类拔萃的人，但最后还是以失败告终了，从此我就对自我丧失了信心 ， 我也不再努力了，总是在怪老天对我如此的不公 。但在看了那期《阳光伙伴》之后，那个男孩 ， 他的精神，他的行动，深深地印在了我脑海里 。我不再怨天尤人，我开始努力了 。在我连考了几个满分之后，同学们对我的态度也有了极大的转变：他们常常围在我身边问这问那 ， 平时也爱跟我玩了 。我
开始思考，我的一切转变都是从认识了那个男孩开始的 。正如《*的翅膀》中唱的一样：只有我们努力 ， 才会赢得最后的胜利 。
那个男孩的形象一向清晰的印在我的脑海里，他的精神也一向激励着我前进 。
*的翅膀作文（6）：
*的翅膀
雨中的雨，细腻弹奏着弦，无因的下着，顺着泪水流入了心 ， 在那轻轻荡漾…… 在小巷孤独徘徊， 每次都是被冷酷的风送走 ， 吹走心中的暖流 。返归的小路旁，依旧落叶*，凄凄的絮絮倾诉，路上依然留下深深的脚印 。
走过小巷，再次的失望洗刷着脸，永远的等待化作风铃 。传来温柔的问候，凝望前面的小路 ， 地平线上出现影子了吗？ 花儿都笑了 ， 雨儿也下着， 依旧是一个人 ， 坐着守候 。。。。。。以为春风的温柔，会是成*的使者，以为翅膀都美丽，只可是我的翅膀 ， 还未出现 。。。。。。我会有一双*的翅膀吗？ 带我飞过小巷，飞过绝望，亲近美丽的太阳吧！ 我会一向等待吗？ 成*的阶梯离我不远，带我飞过山川，飞到花花世界吧！ 我的翅膀在哪里？ 还要在路旁等候吗？ 不想再受小草的嘲笑 ， 花儿的讽刺， 石头儿也讨论着 。。。。。。
我长大了，柔弱的我终究会飞得更高 ， 带我飞过那边光明的地方，不管它遥远不遥远，我必须会到达！ 因为我有一双*的翅膀 。。。。。。
*的翅膀作文（7）：
*的翅膀
“滴嗒、滴嗒……“什么声音？哦，是天使的双翼在滴血 。
天使啊，天使啊，为何你的双翼在滴血？为何你躲在阴暗的角落低声哭泣？是你与恶魔的斗争中*了？还是遇到无法对抗的困难？不要彷惶，站起来吧！请相信 ， 受折的双翼终会俞合，这坚强的双翼终会带着你飞向那片唯美的天空……
其实，我们每一个人背后都长着一双*的翅膀 。当我们遇到困难时，它总会传给我们坚强的力量，带动我们向前飞 。它，便是坚强的化身 。
我们每一个人都需要一对*的翅膀 。当风雨来临时 ， 挥舞着背后*的双翼 ， 与风雨搏击，失败了再爬起来，永不言弃 。那时 ， 我们就会发现，风雨之后的彩虹是那么的绚丽 。
可是，仅一人拥有这坚强的精神是远远不够的 。每一个*，每一个国家，都应具有这坚强的精神 ， 只有这样他才能豪迈的站在世界*之林 。
而*正是因为有这坚强的精神才能历经五*沧桑而不败，备受磨难而更强 。远到清朝时期发生鸭片战争，人们挥动着背后*的翅膀 ， 拿起大刀，迎难而上 ， 奋战到底，坚诀保卫祖国疆土，最终将侵略者赶出国土，获得这一胜利 ， 不正是因为有坚强的意志在不停地支持我们吗？
近到此刻，*发生*县8．0级大地震 。应对灾难，人们没有哭泣，没有气馁，而是13亿*一齐手拉手 ， 心连心，挥舞着背后的*的翅膀，坚强地向前行 。
在这场灾难中 ， 有许许多多英雄事迹 。
*的翅膀作文（8）：
*的翅膀
人生的乐趣不仅仅在到达某一目标的那一刻，而更在于继续不断努力追求之中 。在这努力追求的过程中，我们才觉得生命有好处，活着有价值 。
——题记
你时常幻想自我拥有一双翅膀 ， 赋予你一种神奇的力量，带你飞过绝望，带你飞过期望，带你飞向得更高更辽阔 。也许有一天你会突然发现其实这双*的翅膀一只伴随在你的身边 。
追求梦想的道路是坎坷的、曲折的，可是这个过程也是最有价值，最有好处的 。俗话说：吃苦了苦，苦尽甘来；享福了福，福尽悲来 。所以请给自我一个微笑，用微笑告诉自我 ， 阳光总在风雨后，艰苦的时光终将过去，坚强的人必将苦尽甘来 。
曾听过这样一则故事：一个*工地上有*现出来 ， 但我还是能感到她的些许得意 。
还记得，那次期末考试，*得很糟糕，而她考得还是一如既往的好 。看着她拿到成绩时那骄傲的表情，那一瞬间，我认为自我已经算不上她的对手了 。
那段*子 ， 能够说是黑暗的 。我自卑，我胆怯 ， 我没有应对失败的勇气 。心中总是有一种说不出的滋味，苦苦的，涩涩的，难道这就是失败的滋味？
阳光温暖地洒在校园中，蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云，一缕清风拂过我的脸颊，而我却没有情绪去欣赏这美丽的风景 ， 因为在我的眼中，一切都是黑暗的 。
就在我伤感之时，她来到了我的面前，微笑着，用她甜美的声音轻声说：“我相信你不会被挫折*的，你必须能重新站起来的，对吗？最喜爱看到你充满信心的样貌了！”
她仿佛一个精灵 ， 刹那间，就为我唤回了自信 。
我最后明白了 ， 原先她就是我那双*的翅膀，有了她的鼓励，我那次小小的失败又算得了什么呢？
让她，我那双*的翅膀 ， 带我飞过绝望！
后记：“我最后看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我最后翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧 ， *的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自我想象 。”
*的翅膀作文（16）：
*的翅膀
“我明白，我一向有双*的翅膀，带我飞，飞出绝望…… 。”
我坐在电脑旁 ， 静静地听，轻轻地唱，表面一片平静，但内心却像大海的波涛一样翻滚，久久不能平静 。因为这首歌给了我回忆，使我想起了这部感人的* 。
在我四年级的时候 ， 老师曾带我们去看了一部让我此刻都记忆犹新的*——《*的翅膀》 。
这部*主要讲了一位可爱的女孩和**一齐放风筝，但又因去取电线上的风筝而触电，小女孩因此失去了秀美的双手，成了一位*人 。她对生活充满了失望，多次跳河自尽 ， 但每次都被人救起 。她的*还是继续供她上学 ， 她便用脚来写字 ， 但依然被同学们歧视，*妈也急疯了 。可是，她在同学们遇到困难时 ， 总是帮忙别人 。最后 ， 她和同学们又和好如初了 。一年后，她被选入国家游泳队，可就在这时，*妈去世了 。她不想练了，教练劝她不要放下，要坚持 。最终 ， 她以游泳第一名和考上大学的成绩来报答* 。
在这部*里，有一个镜头让我最感动 。那是在她对生活失去信心时 ， *妈抱住她，对她说：“吴志华 ， 我的女儿，虽然你失去了双手，但能够用脚写字，也能够成大器 ， 成为国家的栋梁之才！”从此，吴志华便用脚写字，经常把脚磨出泡，*妈看了心疼 ， 而她却说：“*，我不痛，虽然我是个*人，但我依然能够读书 ， 我要让正常人看看，我是最棒的！”
一个*人，竟然有如此的抱负，这可歌可泣的事，让我震憾，也让我深深地感到：*人并不是低人一等，有的甚至超过正常人 。*并不可怕 ， 可怕的是身残心也残 。
“**能够拥有明*，也能够拥抱太阳！*人一样有理想，*人一样充满了未来 。”这句话一向莹绕着我的大脑，一向滋润着我的心田，刻骨铭心地印在了我的金色记忆中 。
让我们关心*人吧，这个世界就会变成完美的春天！
*的翅膀作文（17）：
*的翅膀
我渴慕有一双属于我的翅膀 ， 载着我越过这悲伤的海洋 。
对我而言，应对这悲哀的海洋，我只能一味的逃避．尽量避免与他们接触的机会．可是它们总是尾随于我左右．我期盼着，哪一天我会长出一对翅膀，带我在自由的海洋里尽情的翱翔 ， 不受任何束缚．我能够贪婪的吮吸清新自由的空气，俯瞰绿树葱葱的森林，聆听泉水丁冬的声音 ， 与光明近距离的接触．让阳光撒满充满阴霾的角落，让其每时每刻都在欢乐中沐浴，没有忧伤 。
有时我好象成为童话中白雪公主 ， 被周围的人淋漓尽致的爱拥抱着 ， 更甚至会有一个理解我的人在一旁守护着我，让我不觉的孤寂．可是这一切只会在我的梦中一遍又一遍重复，让你充满着幻想，可一次次的梦醒，却又代表着完美的结束，我哀 ， 无助的躲在墙角里独自啜泣．没有人能理解我的那份孤寂 。
天还是那么蓝，还海是那般忧郁，我还是那般悲伤 。
*的翅膀作文（18）：
*的翅膀
小时候，我渴望上天能给我一个美丽的天使，我喁喁期盼着 。但 ， 上天却不会答应的，他给了我另一件心的馈赠 。
我成长着，倒在血泊中，仰在泥淖中，伤痕累累 ， 又何妨！我，只是在用自我的方式蜕化 。“穷且益坚，不坠青云之志” ， 我坚持着；“读书破万卷，下笔如有神” ， 我奋斗着；“天生我材必有用，千金散去还复来”，我相信着 。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我的路还很长，很长，工人依旧在工作 ， 学生依旧在学*大的懒腰，然后一如既往露出一脸傻笑 。
（二）
升上初中，我依然只是个懵懂的孩子 。却已迎来幼稚的叛逆 。
“乖乖 ， 快来洗碗筷，不要呆在电视前了，快帮帮*的忙！”
【隐形的翅膀作文】“不！”我有点不耐烦地说 。
“都升上初一了，怎能家务活都不*！快来！”*有点怒气 ， 严厉地说道 。
“我不想洗就不要洗，我不要你管！”我气冲冲地抓紧遥控器，冲进卧室，把门一甩 。
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