小学描写自然风景的作文,小学生写景作文


小学描写自然风景的作文,小学生写景作文

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第一篇:小学描写自然风景的作文走进大自然,就有一种格外亲近的感觉 。*月星辰 , 江河湖泊,山冈田野 , 花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想 。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命 。
凝望着天空,我感受到了它的高远与深邃 。多想幻化成一片白云,在蓝天下轻轻地飘忽 。多想幻化成一颗星星,在夜空中眨着眼睛 。多想幻化成一只小鸟,自由地在天空中飞翔 。
我感恩造物主赐予阳光 。我在和煦的春光里感受你的仁慈 , 在炎炎的夏*中观赏你的热烈,在明丽的秋阳里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的温暖 。
我喜欢走进宁静的月夜,去感受宇宙的空灵 。我倾听着大自然中万物的呼吸 。心中有千言万语,向月儿倾诉 。
多少次,我伫立在海岸边,眺望着一望无际的大海 。只有在这个时候,我才会由衷地发出渺如一粟的感慨 。
多少次,我又伫立在山脚下,环视着幽幽的山谷 。我感受到了山的深沉与丰富,也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄 。
我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里,在古老历史与现代文明交叉的地带游离 。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市 , 忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣 。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华 。我们将自己窒息在那狭小的空间 。我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼,苦闷,徘徊,彷徨缠绕着心境 。
虽然如此,大自然却展示它无*宽容与大度,仍然*夜守护在我们身边,为我们送来阳光,雨露和空气 。使我们在不知不觉中感受春的明媚,夏的灿烂,秋的生动 , 冬的寒冷 。
说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光 。走进自然,与自然亲近.亲吻天空,亲吻*月,亲吻大自然.或许,大自然才是我心中永久的恋人.就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧 。走进大自然 , 就有一种格外亲近的感觉 。*月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想 。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命 。
第二篇:小学描写自然风景的作文雄伟巍峨的青山,广阔无垠的碧海,幽深博大的蓝天,是令人心驰神往的自然风景 。
痛饮黄龙的*穆,青史留名的文天祥 , 诗文并茂的苏东坡,是璀璨夺目的人文风景 。
“史家之绝唱 , 无韵之《离*》”的《史记》,“飘若浮云,矫若惊龙”的《兰亭集序》 , “笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的太白诗,是深邃奥妙的精神风景 。
大千世界,无奇不有,芸芸众生,卧虎藏龙 。绚丽多彩的自然风景 , 琳琅满目的人文风景,深不可测的精神风景,真是“百般红紫斗芳菲” 。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里,不要“云深不知处”,而应当“不畏浮云遮望眼”,傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀,欺沧海横流、百川到海 , 敢于*自我,呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声:我就是一道风景线 。
文种足智,难逃尸横刀下;韩信多谋 , 难免祸起未央;子胥善哉,难逃引颈刀下;屈原忠贞 , 难免尸沉汩罗;*穆智勇双全,可叹怀才不遇 。他们的悲惨遭遇,使人有一种“出师未捷身先死 , 长使英雄泪满襟”的怅惘,虽然*败垂成,但也是不可多得的亮丽风景 , 它向世界展示了经验教训 。阳光总在风雨后,不经历风雨 , 怎能见彩虹 。
武乡侯运筹帷幄,决胜千里;张子房学富五车,文韬武略 。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊,当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆;上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措,鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩 。他们的*成名就使人有一种“了却君王天下事,赢得生前身后名”的豪迈 。
落红是一道风景 , “落红不是无情物,化作春泥更护花”;
莲花是一道风景 , “接天莲叶无穷碧,映*荷花别样红”;
我是一道风景,世界因我而改变,世界因为而自豪 。
第三篇:小学描写自然风景的作文晨起,薄纱般的雾渐渐散去了,和着清晨第一缕阳光,我们驱车前往被誉为“疑是恐龙化此山”的三清寨自然风景区 。
一路上我都在专注的看着窗外的风景 。那路旁的树,整齐的列队似受检阅的军队,彰显军人的气质 , 而远处的山,*廓则依然朦朦胧胧,被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影,看到此景令我想到了水墨画中的山,这朦胧之美在画家们的笔下挥洒的淋漓尽致 。
走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途,我们来到了山脚下 。这段泥泞的路旁,水库中的水缓缓流出 , 清澈见底的水结伴而行,欢乐的流淌着,似那一曲欢快的乐曲 。带着这份舒适与恬淡 , 我们开始了爬山,但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔……
踏足在布满荆棘的山路上 , 我们无心观赏两旁的风景 , 只顾专心的走着,蜿蜒崎岖的路上 , 脚下是形状各异的石头和那些自然生长的植物,根*没有明显的路,而此时走在我们前面的人儿却已深深浅浅的踏出了一条狭窄的路 。既而想到了*先生在《故乡》中所写“其实地上*没有路 , 走的人多了,也便成了路 。”
【小学描写自然风景的作文,小学生写景作文】攀爬过一段路程之后,一片连绵的山脉印入眼帘,山峦被迷雾笼罩着,显得神秘而秀美 。又

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