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艺术教育是素质教育*重要内容 ， 良好*艺术素养是支撑现代学生整体素质不可缺少*重要部分，我校在新三年发展规划中将“厚实学生人文素养 ， 培养学生综合能力”作为我校*培养目标 。因此，在学校*教育教学中，始终坚持把艺术教育作为一项重要*培养学生人文素养和综合能力*工作来抓 。一年来，学校坚持艺术育人，加强对艺术教育**与投入，加强校园精神文明建设，丰富学生*课余生活，学校*艺术教育取得了长足*进步 。
一、提高认识，把艺术教育作为常规教育来抓 。
我们充分认识到：培养全面发展*人才是艺术教育*根*任务和目标，要把艺术教育作为核心内容和手段，丰富学生*课余生活，提高学生*审美情趣，培养学生健康、高尚*人格 。为了更加有力地实施对艺术教育 ， 在每学期开学初，学校都结合实际制定规划和实施方案，制度*健全完善了学校艺术教育** 。
二、加强*和*，从组织上、制度上保障艺术教育*实施 。
1、为加强对艺术教育**，形成了由校长、分管副校长、艺术*员、团队*、艺术教师组成*艺术教育队伍，定期召开艺术教育会议，提出具体要求，*工作落实情况 。学校每年投入艺术专项经费，以确保各类艺术教育教学活动*开展 。
2、加强*制度建设 。学校将制定艺术特长生*招生制度、艺术特长生*培训制度，艺术工作奖励制度、学校艺术工作考勤制度、学校艺术器材**制度 。通过制度建设，加强对艺术教育活动** 。艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，应当记入教师工作量，以提高教师工作*积极* 。
3、注重加强对艺术教师*培训 。两位艺术老师和一位艺术*员都参加了上海市“十一五”艺术教师培训，并且获得合格* 。
三、提高艺术课*教学质量，普及艺术基*教育 。积极开展艺术类*拓展课和研究型课程，满足有兴趣和需求*学生*需要 。
艺术教育*主渠道是课堂教学 。艺术课是融合了多种艺术门类为一体*具有鲜明*人文*、综合*、创造*和愉悦**综合学科 。艺术课教学强调在轻松、愉悦*气氛中，在师生间*平等对话、交流和共同参与艺术活动中感悟艺术教育*真谛 。今年我校有个特殊情况就是两位艺术老师，一位到云南支教 ， 一位因病长休在家 ， 面对这样*情况，学校积极想办法，聘请其他学校艺术老师以及大学艺术专业实*纲要求 ， 认真抓好上课、备课、批改三大环节 。学期开学前要制定好教学、活动计划 。要求教师人人做到技艺精湛 ， 要以强烈*责任感对待艺术教育 。对于艺术团队，我们也是借助外力 ， 聘请上海音乐学院老师进行* 。同时我们鼓励有艺术专长*学生积极参加各类比赛，为他们搭建平台，展示自己 ， 取得了不俗*成绩 。
四、注重社团建设，发展学生个*特长 。
学校在艺术教师较为缺乏*情况下，仍然不遗余力地在全校挖掘有艺术特长*老师，指导开展了各类艺术社团活动 。目前学校有合唱、戏剧、舞蹈、电子乐队、音乐欣赏、文学等社团 ， 社团*活动做到“三定”：一定计划，二定时间，三定内容 。而且我校艺术社团还非常有特*，就是所有艺术社团都敞开大门，欢迎有兴趣*或者有艺术特长*教职员工参与其中，组建了师生联合社团，既和谐了师生关系 ， 丰富了艺术资源，又使师生在共同活动*同发展 。学校戏剧社是一支非常活跃*优秀社团，有自己*编创人员、演出人员、导演 。他们自编自导自演*戏剧在市、区多个比赛中获得大奖 ， 很受瞩目 。广播社风雨无阻*坚持每*广播 ， 根据学校对学生*发展要求和学生*发展需求制定栏目，深受广*生好评，同学们也得到了很好*锻炼 。
五、开展大型文艺活动，加强对艺术人才*培养
【艺术教育自评报告】学校还将平时活动和艺术展示活动结合起来，每学期举办“学子节”、“社团节”等活动 。真个活动都由学生会负责组织落实 。在这些学生自主*艺术教育活动中 ， 大家*热情高涨，参与面*广泛是超乎想象* 。这些丰富了学生*学*使”、“优秀社团”“五爱达人”脱颖而出 ， 为素质教育推波助澜 ， 为校园文化增光添彩 。
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