【写科学实验的作文】
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写科学实验*作文第1篇
炎热*夏天在人们*期盼下来临了，家家户户都开了冰箱 ， 我家也不例外 。而冰箱表面是有铁*，所以，我常在冰箱上玩吸铁石 ， 一个一个吸铁石叠在一起，搭成一座李天王*宝塔 。
今天，我闲着无聊，就兴致勃勃*玩起了吸铁石，我像往常一样，把一个个吸铁石搭起来，可是，却出现了一个小小*意外 ， 我把一个吸铁石放在另一个吸铁石上面，结果，似乎一个强大*力量 。
把吸铁石弹在了地上，我有些奇怪 ， 但被我*猜想打消了，“这应该不小心没放好吧？”我自言自语道，于是，接着用刚才去吸*一面放上去，一股力量竟然阻止了我放上吸铁石，我却偏要一股子气做到底，我费了九牛二虎之力，才把吸铁石放上去，总算两个石头吸上去了，可我一放手，令一个吸铁石竟然弹得更远了，真令人百思不得其解 。我决心把这件事追究到底，做一个科学小实验 。
首先，我拿来俩个吸铁石，随意找了一个面，俩吸铁石居然吸住了 ， 这使我更奇怪了：为什么刚才吸不住，现在却吸住了呢？我想*燥*海绵吮吸着知识*源泉 ， 更急切*想知道答案了，我把俩个吸铁石一快翻了一个身 ， 也紧紧地吸在一起，简直不费吹灰之力，接着，我将一个吸铁石翻了一身，那股力量又回来了，还是吸不住 ， 脑子里又浮现了几个小问*，为什么吸铁石有*时候吸得住 ， 有时候吸不住呢？我奇思怪想：可能是它们太劳累了，没有发挥作用吧？我安*自己，不过，这样也没有用，我求知**更加强烈了 ， 我又重复了一下刚才*实验，来证明我*奇思怪想根*就是瞎猜 。
正当我消沉*时候 ， 我想到了一句名言：书是人类进步*阶梯 。我*嘛不从书中找答案呢？通过一番天翻地覆*折腾，我找到了一句科学至理：同*相斥，异*相吸 。当吸铁石俩面都是一个*质*时候，会排斥；就产生了铁*所驱使*力量，当俩面不是一个*质*时候，会相吸 。
揭开了吸铁石*神秘面纱，我不禁感叹：科学实验，动手动脑，细心观察，探索奥妙！
写科学实验*作文第2篇
星期二，我们科学课时去*场做实验了 。
我们做*实验是：比较黑纸，粉纸 ， 铝箔纸，黑*蜡光纸和白纸*上温度计在太阳下十分钟内*温度变化（每两分钟计一次温度） 。我们组就把纸折好，盖住温度计 。我是一个专门用来计时*“手表”（因为我们组就我和钱毅学带了手表，而钱毅学则跑到其他组去捣乱了） 。
就在不经意间 ， 两分钟到了，我大喊：“两分钟到了 。”可他们还“呆若木*” ， 过了5秒才反应过来 。去看一下，温度变化了没有？咦 ， 谢行楷*黑*纸上升了一度，而徐佳荣*粉纸依旧如故，孙嘉毅*黑*蜡光纸升高了0.5度 。
突然，一阵风吹来，徐佳荣温度计上*粉纸飞了，在地上*另外几张纸也随着风不见踪影，好在人多力量大，我们组*另外两个人帮忙捡到了纸 。
四分钟到了，黑纸和黑*蜡光纸又各升高了2度和1度 。再接下来*四分钟内，我们还是一帆风顺，可没想到“菲特”再次来袭 。我们牢牢按住纸，这次没被风吹走 。就当我放松警惕时，就当我以为危机已经解除时 ， 当我放心地把手从纸上挪开时，狂风“菲特”又把我打了个措手不及 。
我们组*纸全都飞向东方，难道太阳也有吸引力？这西风也太强了，不过几秒，纸片就已经和我相处二三十米了 。我跑过去，就当我弯腰捡时 ， 一阵风吹来 ， 让我扑了个空，我再跑，再捡，还是扑个空……这天不但有阵雨，还有阵风呢，还是专门针对我*阵风 。大家手忙脚乱，就在这时，纸片被钱毅学给踩了个正着，终于逮住了这纸片，可是可惜了这张纸片，“葬身”于钱毅学*脚下，不成样子了 。
一节科学课就在这手忙脚乱中结束了 。
写科学实验*作文第3篇
昨天，我做了一个有趣*实验 。实验*对象当然是弱小*蚂蚁了 。
我找到一处蚁*，蚁**旁边还不时有着来回找粮食*小蚂蚁 。它们可真勤劳，不想在蚁*里高高在上*蚁后，哼 。说着，说着，我就来气了 。准备收拾一下蚁后，顺便也完成我*小实验 。
实验*名字叫做--“水攻蚁城”需要*道具有：木棍和一瓶水 。好 ， 完事具备 。实验即将开始 。
看着蚂蚁都进了蚁*，我瞅准时机 ， 把一瓶水倒了进去，心里甭提有多高兴了“惩罚是不是还不够?。俊彼底?，我又把旁边*泥土塞在了洞口 。
可是过了一会，堵在洞口*泥土竟然松了许多 。
“砰”地一声轻响 。堵在洞口*泥土怎么不见了呢？谁把泥土偷走了吗？我疑惑不解 。
为了解开这个谜团，我用小木棍把蚁*弄了个“底嘲天” 。哦，原来是这样 。我堵在洞口*泥土并没有使里面*蚂蚁惊慌失措，相反，他们却用了一个好办法把这些泥土弄走了 。
里面*蚂蚁和外面*蚂蚁一个向上拱，而另一个往下踏 。看似两个相反*动作起了大作用 。
我不惊感叹到：蚂蚁团结起来*力量真*太强大了 。
科学课上，老师神秘地说道：我能让蜡烛“开花” 。可能吗？你们说 。
“不可能”大家异口同声地说 。
“我就能 ， 大家想不想看？”
“想！”
于是，在大家*“严密监视”下 。老师故弄玄虚地将蜡烛拿了出来，说他故弄玄虚，是因为他一边拿嘴里一边说着什么，让人觉得神秘兮兮，我们让老师快一些，老师说：“我要弄些神秘*彩，不然同学们该睡着了 。”听了以后，我们班*徐大葱— 徐子松阴阳怪气地叫道：“神秘*彩？恐怖袭击呀！**呀！”他不说还好，一说，大家立刻笑倒在地上 。老师笑着一边敲黑板一边说“停！停！” 。我们才勉强停了下来 。
闲话少叙，蜡烛点燃后，我们*老师上了第二个道具-橘子皮 。可他把橘子皮当宝物似*-慢条斯理地剥下来，小心翼翼地拿上桌 。最后把橘子皮里*水*在了蜡烛*火苗上 。霎时间，火苗“呼”地一下变成了一朵花，可惜瞬间就灭了 。
做完后，老师说道：谁知道为什么？大家面面面相觑，答不上来 。老师让我们回去杳资料 。于是，我在晚上查资料，天助我也，书*第一页就是，原来橘子油也是易燃物，少量滴在火上就会“开花”，我看了之后，啧啧称奇 。
第二天，我向老师汇报后，老师夸我真是个有心人，我心里甜滋滋* 。
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