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大家好,小龙来为大家解答以上的问题 。初三语文复习资料这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、《马说》练习练习一[基础知识训练]给下列加点的注音①祗辱（）②骈死（）③槽枥（）④一食或尽粟一石（）⑤食马者不知其能千里而食（）3、2、解释下列加点的字①或尽粟一石 ：②虽有千里之能 ：③才美不外见 ：④且欲与常马 ：3、翻译：食马者不知其能千里而食也 。
2、4、《马说》是一篇，作者（朝代）（姓名） 。
3、文章短小精悍，通篇运用手法 。
4、阅读语段，答文后题世有伯乐，然后有千里马 。
5、千里马常有，而伯乐不常有 。
6、故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也 。
7、马之千里者 ， 一食或尽粟一石 。
8、食马者不知其能千里而食也 。
【初三语文复习资料】9、是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 ， 执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也 。
10、5、下列加[ ]字的含义不同，请加以分辨 。
11、①[食]之不能尽其材（）一[食]或尽粟一石（）②鸣之[而]不能通其意（）执策[而]临之（）③[策]之不以其道（）[策]勋十二转 ， 赏赐百千强（）6、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（）A、策之不以其道B、以丛草为林C、以至鸟兽木石 D、不以善小而不为7、用“/”标出下列句子的停顿 。
12、 食马者不知其能千里而食也8、文章借有关伯乐和千里马的传说，将封建统治者比作“”，将人才比做“”，而伯乐喻指，集中抨击的社会现象是。
13、9、千里马被埋没的直接原因是：。
14、作者借此表达了的心情 。
15、10、对文章的中心判断正确的一项是（）A 天下无马 。
16、B．其真无马邪？其真不知马也 。
17、 C．千里马常有，而伯乐不常有 。
18、D．世有伯乐，然后有千里马 。
19、1这篇文章托物寓意，抨击统治者的错误行为 。
20、但作者没有正面阐明该怎么做 。
21、参照最后一节，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？ 。
本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助 。
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