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刚放暑假*时候，少年宫惊现人山人海*报名队伍 ， 但是人群中，带着孩子报名*却绝大部分是* 。时下*家庭教育，往往是*在承担着孩子*教育任务 。但这种假“单亲”*家庭教育模式，在心理教育上却不是一种乐观*现象 。
如今**现在情感*脆弱、易激动、没有安全感 ， 觉得自己生活得不愉快，没有幸福感 ， 心理失衡 。
而假“单亲”除不一定出现家庭不和睦之外，也难以实现角*互补*家庭教育 。
因为长期缺失**关注，孩子从小感受到心理力量*不足 ， 产生了胆怯、懦弱抑或孤僻*心理 。甚至会觉得自己被遗弃感 ， 从而对社会充满仇恨，走上犯罪*道路 。
有调查显示，常被*拒绝和否认*孩子，易产生焦虑情绪 。
假“单亲”*孩子容易缺乏安全感
在孩子心目中，*是力量、智慧、刚毅、坚强*象征，有*在身边，孩子就会觉得安全，生活也会更加充满*和快乐 。**坚强和刚毅给了孩子无穷*力量，也是孩子一生赖以获得安全感*依* 。相反，如果孩子无法从*那里获得安全感，就会产生很多问题 。甚至 ， 在幼儿时期 ， 父爱*缺失会让幼儿缺乏安全感，容易产生疾病 。在成长*过程中，更会出现情感脆弱，*格怯懦、内向，缺乏社会交往能力，不容易应付周围多变*环境等现象 。这些消极*因素如果没能在儿童成长*早期得在消除 ， 将会影响小孩子*一生 。
负面*父爱也会影响教育效果
父爱应该是积极与正面*，有些家长与孩子沟通不足，只有一味*严厉和过份*溺爱，这种偏激*教育方式会对孩子造成逆反心理，会使他认为就因为他*成长环境是不健全*，所以你才会用这些偏激*方式来对待他，给他*心灵造成更沉重*负荷 。
所以，平常缺少温情**更加要注意聆听孩子*倾诉，要*出时间和孩子面对面地交谈，要专心认真地听孩子说话 。
这样，才能了解孩子*真实情况，也才能针对问题给孩子以实际*帮助 。
假“单亲”出现*一个重要原因不在于*不主动参与教育孩子 。有些*有*烟、喝酒、开夜车等不良生活习惯，这些习惯会令孩子自然而然地与*疏远 ， 父子双方都放弃了交流*可能 。
【“假单亲”多为缺父爱】有调查指 ， *嗜好多*孩子发生恐怖、焦虑和偏执问题*可能*分别是*无嗜好孩子*2～4倍 。多嗜好**容易沉溺于嗜好中，无暇照顾和关心孩子**常生活 ， 也没有时间与孩子交流感情，使其在成长中获得*父爱不足，所以，*要主动地规戒自己*生活习惯 。
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