![好老师作文](http://img.zhejianglong.com/240502/050S13U9-0.jpg)
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【好老师作文】好老师作文第1篇
洪老师是我六年级时*语文老师 。洪老师是一位年近四十岁*女教师,较长*教龄,使她*经验十分丰富,而洪老师也是一位严师 。
“大家认真点!以后谁这么松松垮垮,我马上让他退学 。”好严厉*声音,好大*口气,一点人情味都没有!谁这么横?我不满*抬起头,门口站着一位女教师,一双犀利*眼睛,好一副精**模样!只可惜没有慈祥*微笑,没有温情*目光 。我一下子就明白了,这位就是大名鼎鼎*洪老师!新学期第一星期就得打扫卫生,谁有那么大*劲头,还不是懒懒散散随便应付!
第一节课,洪老师就定制了一大堆规矩:不许旷课,谁旷课谁罚抄写;不许迟到 , 谁迟到当**卫生打扫就由他承包;……
不久,我便领会了这位老师*脾气 。
不知是不是心灵感应 , 在一起“疯”*几位同学不约而同*叫了起来,“啊呀”几声 , 惊慌失措地彼此对望!糟了,又让老师看见了!我们迈开腿便跑,可惜早已来不及了 。老师满脸怒气 , 冷峻*目光盯着我们 。我们喘着粗气,忐忑不安地停住了脚步 。“马上给我*室去!”犹如晴天里*一声闷雷,我们不由得打了个冷颤,惶惶然回到教室里去 。
打从那次以后,我们便很少聚在一起了 。
老师“啪”*一声把书放在讲台上,开始训话:“你们最好给我注意一点,以后别再乱扔粉笔 。教室里人来人往,粉笔踩得到处都是 。我们是要用粉笔为我们服务*,而不是让它们成为我们脚下*牺牲品!”看着老师紧绷绷*脸 , 大家心里暗叫不妙 。那双犀利*眼睛扫过整个教室,突然又是一声严厉*斥问:“谁扔了粉笔?统统给我站起来!”她提高了音量,表示大家如果不坦白交代 , 就看看谁硬谁软谁吃亏 。她要“罪魁祸首”起来“自首”,但闻闻这气氛 , 谁会那么傻?谁有那么大*勇气?沉默!好可怕*沉默!在老师*“电”力下,“罪魁祸首”们都被击败了 。
领教了老师*脾气后,我们学聪明也变乖了 。令人高兴*是 , 半个月下来,我发现自己渐渐养成了一些好*呼一声:嘿,老师真厉害!我在怕她*同时又很快喜欢上她了 。
洪老师 , 您是我最好*老师!
好老师作文第2篇
人*一生中,遇到过许多老师 。或情同知己,或形同陌路 , 而遇到一位好老师,则是一生*幸运 。我庆幸自己,在小学期间遇到了这样一位好老师 。
她,剪着一头短发,看上去*净利落,简单又透出独特*魅力 。而让我感触最多*,是那双有灵韵*眼睛 。
我们之间,不缺乏眼神*交流 。高兴时,她眼中释放出*喜悦,我看在眼里 , 想让她永保那张笑脸;生气时,她眼中流露出*失望,我痛在心上 , 多想让她对我们重燃希望 。我知道她*心中,对我们充满无限*期盼 。
她好 。好在说话幽默,让我们轻松求知;好在举办有益*活动,让我们掌握更多*知识;好在授课时与我们*互动,让我们学*爱*心;好在……体会一个人*所有*好 , 不在于优美*语言,华丽*修饰,而在于每一次心灵*触碰 。
每一堂课,她都让我们有收获*饱足感;每一次她讲述*故事,都拉进了我们之间*距离 。她,已定格在我心中 , 让我知道在平凡*事物中睁大我*眼睛,留心观察,善于发现身边美好*事物,美好*心灵;她 , 已占据我脑海,让我懂得用自己*火去点燃别人*火,以满腔热忱去感染别人;她,已填满我*记忆 , 让我明白以心发现心 , 真诚待人,以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边*每一人 。
她,我最好*老师——林老师 。
好老师作文第3篇
十年树木,百年树人 。——题记
我*小学生活中,有一位老师令我终身难忘 。她,就是我六年级*语文老师 。她是一个很有个**人教学方法独特 , 他带着一副眼镜,有两个小酒窝 , 还有一张能说会到*嘴巴 。记得上册时,有一回,我把作业交上去时,老师认认真真地批阅了一遍,对我说:“你叫什么名字?自可不能写这么差!”我无言以对,老师皱着眉头看了我封面*名字,那一个个歪歪*,活脱像一个个老弱残兵 。她语重心长地说:“你**是笔画特别多* 。你*“正”字写*还好,你*“与”你*钩还要再大些,就像鱼钩一样 。好吧!你下去吧!我记住你了,下去练吧!”我下去羞*无地自容 , 便开始研究老师为我写*那个字 。老师还有没有关心我们同学*实力吗?当然有啦!比如,有一个同学语文书丢了,老师就把自己*语文书借给他……
语文老师像露珠一样滋养着我们这些小树,使我们长成了参天大树,滴水之恩,泽当涌泉相报 。
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