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我*老师作文第1篇
我*语文老师是赵老师，高高*个子 ， 长长*马尾辫，眼镜后面有一双和蔼可亲*大眼睛 。呵呵！我认识她，她没教过我*时候，见了我，总爱摸摸我*头 ， 她在我心里*感觉很亲切！像*里*台词--自己人！
【我的老师作文】在重要*五六年级，学校肯定会选择能力强，更有经验*老师教我们 。果然我*想法没错，赵老师*教学方法很独特，每学一单元，她总是让我们先去熟悉和掌握单元里*读读写写和读读记记 ， 因为认识弄懂了新*词语，再学课文感觉很容易理解*更透彻 。
我原*不太喜欢语文，偏科于数学，但赵老师*出现，她细致入微*讲解，耐心周到*总结重点，认真给我们盘点课后*题 。我觉得她像鸟*，在带领我们学飞翔，有时候很严厉，有时候很和蔼，她会告诉我们飞翔*目标 ， 会告诉我们用知识充实自己、武装自己，我们*羽翼才能变得丰满 ， 长大了才能飞*更高更远 。
书破了，散了，他帮我们订好 。生病了，她会安*同学 ， 难受就趴一会，有时候她看同学们学*地震*文章，《我要去…》我读了，心理感受了赵老师*善良，她爱国*一腔情怀，真情*流露*，我看着眼睛就模糊了，只要需要我 ， 我就去…朴实*文字 ， 展现了赵老师一颗火热*爱心，她是我*老师 ， 我骄傲！
马上就要毕业了，短短*半年光阴 ， 我会珍惜* 。你*笑，你*爱，你*怜惜，都深深*永存在了我*记忆里 。赵老师！您*身影只要从窗边闪过，我就知道是您，熟悉熟悉 ， 亲切亲切，我怎能忘记？不管将来我升入哪所中学，我会和我*新同学自豪地说出您*名字--赵玲，我心中最爱戴*导师！
我*老师作文第2篇
小学时留给我印象最深*老师——曹老师，是从三年级开始教我们数学* 。
曹老师虽然年纪很大了 ， 但将近60岁*身子仍是那么挺拔 。她理着蘑菇头 ， 头发时常十分凌乱 。她有时暴怒有时也很温和，让同学们不知是该亲之还是疏之 。曹老师*形象在每个同学面前都是威严 。
但曹老师好像又十分有活力 。她总是背个双肩包，还称呼自己“老曹”，并让我们也这样“叫她” 。在上公开课时 ， 她更是这样喊 。许多次数学公开课 ， 曹老师都是这样开始*：“欢迎进入老曹数学！”或“今天让我来带大家进入奇妙*数学世界！”
说到“老曹”*经典名句，我能够一一给你列举出来 。平常 ， 曹老师因记不住学生们*名字，点名时都说：“你！回答……”生气时都带一句 “孬孙！”或“都是老曹不好！”等出乎意料*语言 。大怒时甚至似发疯似*自言自语，这些话被同学们广为“流传” 。
一次 ， 班级纪律不是很好，曹老师发大怒，特别恼 ， 先是拍桌子，“啪啪、珑 。”之后举起手说：“疼不疼？不疼！都怪我没教好你们！”弄得同学们都满脸羞愧、低头不语 。另一次，曹老师见一道简单*题同学们都不会，一边捶黑板一边说“来！听老曹来讲！”也正是因为“老曹”*正版河南话，这些“名句”才显得格外生动 。
曹老师也是著名*大嗓门 。一次班主任与我们讲：曹老师年轻时才厉害呢！曹老师一讲课整个年级都能听到，所以每到曹老师讲课，别*班基*上都调整成体育课或微机课了 。
曹老师向来很看重我 ， 我当然也很喜欢数学课 。可能正是曹老师*讲课风格——严肃认真、夸张生动吸引了我吧 。
曹老师是数学优秀教师，优秀教师榜上*曹老师神采奕奕，显然也更年轻，更让人满生敬意和爱意 。
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