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大家好,小龙来为大家解答以上的问题 。说明文的说明顺序作用答题技巧，说明文的说明顺序这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、写好说明文 ， 首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序 。
2、所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序 。
3、常见的说明顺序有：1．时间顺序 。
4、即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序 。
5、凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序 。
6、比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》 ， 它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的 。
7、2．空间顺序 。
8、即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下 ， 或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征 。
9、一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序 。
10、我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征 ， 然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序 。
11、这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序 。
12、3．逻辑顺序 。
13、即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象 ， 或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明 。
14、不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等 ， 还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明 。
15、如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》，都是运用逻辑顺序来说明事物的 。
16、凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系 ， 按逻辑顺序写作最为适宜 。
17、以上是说明文几种常见的说明顺序 。
18、针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了 。
19、在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点 ， 又要遵循人们认识事物的规律 。
20、只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好 。
21、梳理文章说明顺序就是了解作者的写作思路 。
22、如何理清说明顺序?一是认清说明对象，分析说明顺序 。
23、说明对象的特点决定了说明顺序的选择 。
24、有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明，或由前到后 ， 或由上而下，或由外及里 ， 或由中间到四周，或按东西南北方位顺序 。
25、例如，《故宫博物院》就是沿着游览参观路线，按照从南到北的空间顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局 。
26、二是把握语言标志，“读”出说明顺序 。
27、说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容 ， 组织材料 。
28、各种顺序在语言上都有一定的标志 。
29、阅读时抓住有一定标志作用的语言 ， 可以更加顺利地分析说明顺序 。
30、要学会通过文章全篇的首尾部分；每一自然段的首尾部分；文中的设问句、过渡句以及领起使用说明方法的句子来理清文章的结构顺序 。
31、我们强调整体理解 ， 说明性文字的整体理解只要抓住了标题，抓住了关键句 ， 就可以做到了 。
32、事实上，时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等 。
33、所以，把握这些语言“标志”，可顺利地理清说明顺序 。
34、在梳理文章内容、了解说明顺序的过程中 ， 应尽量利用原文的字、词、句，因为说明文语言的特点是较为简练准确的 。
35、例如，《苏州园林》开头两段总说苏州园林的艺术价值，指出苏州园林的共同点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 。
36、此后就分别从各个方面对苏州园林的这个共同点作具体解说 。
37、第3－9段分说苏州园林的具体特征，其中第3－6段分说始终紧扣苏州园林图画美的特征，并分别对应第2段总说中的四个“讲究”，第7－9段分说 ， 则从细部紧扣苏州园林的特征 。
38、三是分清主次，综合归纳 。
39、有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式揉合起来 ， 交叉使用几种说明顺序，从而达到说明透彻的效果 。
40、如《中国石拱桥》一文 ， 除了按先古后今的时间顺序外，又按先概括后具体、先整体后局部的逻辑顺序进行说明，先谈石拱桥的一般特点，再概括介绍中国石拱桥的总体情况，接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就 。
41、介绍赵州桥、卢沟桥时，处处强调了石拱桥“不仅形式优美 ， 而且结构坚固”的特点 。
42、最后总说我国石拱桥有光辉成就的原因，以及社会主义时期石拱桥的发展 。
43、至于像《桥之美》和《说“屏”》这样带有说明性质的小品文的顺序，显然必须具体情况具体对待了 ， 也不外乎弄清楚结构 。
44、《桥之美》的说明性体现在文中先点明画家眼里的桥美在何处，随后举了四个具体的例子：乌镇苇丛上的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥；形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥 。
45、并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用 。
46、与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者解说 ， 而是或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力 。
47、《说“屏”》中 ， 作者从屏风的作用、屏风的分类、屏风的设置三个方面介绍了屏的知识，一言以蔽之，屏风的功用与设置全在一个“巧”字 。
48、倘如一定要说道个什么说明顺序，看来这两篇也就是逻辑顺序无疑了 。
【说明文的说明顺序 说明文的说明顺序作用答题技巧】本文到此分享完毕 ， 希望对大家有所帮助 。
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