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沈阳故宫导游词第1篇
各位朋友 ， 在繁华*沈阳古城中心，有一座巍峨庄严*清代宫殿*群 。这里就是我们今天*目*地——沈阳故宫 。
依*时间和布局，沈阳故宫**可分为*天子*至尊无上 。大政殿*特点*多样* ， 体现了多*文化*融合 。金龙盘柱，尽显中原之风；八位力士又流露了浓郁*蒙古*彩；而亭帐式*风貌，则是满族古老文化*延续 。
作为最早使用和最为重要*宫殿之一 。许多重大历史事件都以大政殿为舞台上演 。1*3年 ， 六岁*顺治皇帝在大政殿继承帝位，并于次年在此颁布了出兵令，命摄政王多尔哀兵入山海关直捣中原，最终完成了满清一代*一统大业 。
大政殿两侧南向，十王亭呈燕翅排列 。错落有致，如众星拱月，南宽北狭，似无穷无尽，象征兵多将广，万世绵延 。十王亭是清朝入关前左右翼王和八旗旗主在皇宫内办公*地方 。它们与大政殿构成了一组亭子式*院落*，反映了满族独特*军政体制——八旗制度 ， 这在**历史上堪称独步天下 。远在努尔哈赤立国之初，凡遇军国大事都由汗王与八旗贝勒大臣共同讨论决定 。努尔哈赤定都沈阳后，在修建宫殿时便将这种“君臣合署办公”*制度固定化 。以**形式表现了八旗制度和“八和硕贝勒共治国政”*政体及军事**思想 。因而形成了大政殿、十五亭这组独特**，为*宫殿*史写下了空前*一页 。
各位朋友 ， 现在我们来到了中路 。从1626年皇太极继承汗位，即续建皇宫，形成沈阳故宫*中路* 。中路*前起大清门，后至清宁宫，院落*了“八和硕贝勒共治国政”、“皇太极南面独尊”、“康乾盛世”**地方 。
我们可以看到崇政殿为五间九檩硬山式* ， 殿顶铺黄琉璃瓦，镶绿剪边，那么请各位游客注意*是殿顶*琉璃瓦，有去过*故宫*朋友一定会清楚地记得*故宫*琉璃瓦是黄**，而沈阳*琉璃瓦是黄*镶绿剪边 。那么这是沈阳故宫与*故宫*重要差别之一 。
我们走上月台 。那么在月台两侧分别有用于计时**晷，和用于存放标准计量单位*嘉量亭 。我们看到在月台上呢还设有四口大缸，那么大家知道它们是做什么用*吗？那我告诉大家吧 ， 他叫做“吉祥缸”古代称它是“门海”，是皇宫中重要*防火设施 ， 象征缸中水多似海，可以镇火灾 。
我们走上须弥座 。抬头看上方*牌匾是用满文和汉文书写*“崇政殿” 。请游客看左边*满文，我们有个形象*比喻“中间一根棍，两边都是刺 ， 加上圈和点 ， 就是满文字儿” 。那么沈阳故宫*牌匾都是满文在左，汉文在右 。而*故宫*牌匾都是汉文在左，满文在右 。那么这是沈阳故宫与*故宫*差别之二 。
我们抬头看崇政殿内上方悬**“正大光明”匾额，是由顺治皇帝手谕* 。下面呢是皇帝*宝座，据说宝座上绘制雕刻有8条金龙，再加上坐在宝座上*真龙天子，正好是*古代最大*阳数九条龙 。现在崇政殿呢，我们就游览到这里 。
眼前*雄伟*呢，就是*楼 。它建在3.8米高*青砖台基上，为*示神灵已经接收该祭品 。如果不动 ， 则表示神灵不满意 ， 则*次祭祀活动不能在进行下去了 。那么猪由于受到*就会摇头，满族人认为此时*猪已经通神，成为连接天地*媒介 。于是呢就将猪宰杀后洗*净，切成大块，放入北侧*两口大锅里清水煮熟，那煮熟*肉呢就饿放入木槽中供奉给神灵享用，然后再分给参加祭祀*人们 ， 称为“吃福肉”，满族人相信吃了福肉，福气就会降临到每个人*身上 。
那么我们现在来到西一侧*房间，西侧呢*天子*至尊无上 。大政殿*特点*多样* ， 体现了多*文化*融合 。金龙盘柱，尽显中原之风；八位力士又流露了浓郁*蒙古*彩；而亭帐式*风貌 ， 则是满族古老文化*延续 。
作为最早使用和最为重要*宫殿之一 。许多重大历史事件都以大政殿为舞台上演 。1*3年，六岁*顺治皇帝在大政殿继承帝位，并于次年在此颁布了出兵令，命摄政王多尔哀兵入山海关直捣中原，最终完成了满清一代*一统大业 。
大政殿两侧南向，十王亭呈燕翅排列 。错落有致 ， 如众星拱月，南宽北狭 ， 似无穷无?。笳鞅嘟悖?万世绵延 。十王亭是清朝入关前左右翼王和八旗旗主在皇宫内办公*地方 。它们与大政殿构成了一组亭子式*院落*，反映了满族独特*军政体制——八旗制度，这在**历史上堪称独步天下 。远在努尔哈赤立国之初，凡遇军国大事都由汗王与八旗贝勒大臣共同讨论决定 。努尔哈赤定都沈阳后，在修建宫殿时便将这种“君臣合署办公”*制度固定化 。以**形式表现了八旗制度和“八和硕贝勒共治国政”*政体及军事**思想 。因而形成了大政殿、十五亭这组独特**，为*宫殿*史写下了空前*一页 。
【沈阳故宫导游词】各位朋友，现在我们来到了中路 。从1626年皇太极继承汗位 ， 即续建皇宫，形成沈阳故宫*中路* 。中路*前起大清门，后至清宁宫，院落*了“八和硕贝勒共治国政”、“皇太极南面独尊”、“康乾盛世”三个时期社会发展*基*特征 。“*是凝固*历史” ， 从总体来看 ， 沈阳故宫以**方式反映了满族*和满族社会由崛起至兴盛一高度发展*历史进程 。
