文章插图
工程认知实*学生来说,如果在学*兴土木,但以后使用*机会较少,但针对对古**修复这一需要,为保存祖国*文化,古国风貌,是不可或缺* 。所以研究古**构造是有必要* 。对于厂房,我们今后会有单层厂房这门课程,以后走向社会我们或许现场房建设方面发展,而且*身各种*理论*基*知识*都是相通*,因此无论是为今后*学**兴趣 。当今*不同*多采用橡胶混凝土*方式,结构杀害能够多为框架剪力墙 。对于钢筋*使用有着严格*规范,从配筋到绑扎 , 到架模板,再到灌浆,这一系列*工作 , 一项都不能出错,小小*偏差可能会酿成无法收拾*严重后果 。而在施工工艺方面,脚手架,模板,包括新材料*使用都更加直观*展示在我们面前 。我们见到了满堂红式和爬升式两种形式*脚手架,施工时,柱子*模板应在浇筑混凝土后*第二天拆除,而楼板*施工需要在十五天左右后才能拆除模板,要配备3―4层*楼板*模板,以便施工 。单楼体**能不是很好时,比如L型楼会设计*缝 , 沉降缝,缝一般设计在L拐弯处 。轻质材料是未来*主导材料,由于轻质材料总量比原有混泥土结构可减少20%,可大大减轻**自重 , 节约资源 。而最让*开眼界*预制构件着实让人惊叹不已 。为加快施工,缩短施工周期使用预制混凝图构件是首?。绕涫谴笮?*需要,预制构件*生产减少了很多问题 。虽然在运输上大型*构件有困难 , 但还可以使用现场预制现场装配*办法,更加高效 。
但是通过在课余时间对当代*业进行*,也产生了一些我个人*看法 。
*结构设计是**主要部分 , 他关系到**安全,可**程度,还有是否能够满足人们*使用要求 。现在**结构是从解放*时候继承下来*,所以,有很多东西虽然还是适合*,但是,却不适合时代*发展了,所以,*结构*设计有待提高 。首先,要从*结构安全*角度来提高,其次 , 在从*结构*材料、使用方面来提高,*结构*提高将会给我们国家**业*发展带了很大*影响 。我们常说百年大计,这是**年限 , 和你*身体是一样* , 如果一个人*骨骼非常*结实 , 那么他会是一个健康*人,也是能够提供很多*劳动力,反之,则会给社会带来很多不便 。同样,**结构和人*骨骼是一个概念*两种事物 。我们提倡全民健身运动*目*就是要我们*都有个健康身体来适合这个社会*发展 , 所以 , *结构*发展也同样会带来*业*发展 。
**发展历史是悠久* , 从原来**棚到后来*用木头做房子再到用石头及其他*材料 , 这样*发展过程;每一次*发展都带来一次新*社会*变化 , 一种是社会制度变化,一种是社会*科技发生了变化,所以,我们现在就面临着这样一个问题,是如果在现在*社会中找到一种适合*生活水平和科学技术** , 因为,我们人类一直居住在一个能够遮风挡雨*地方,原来人们想*是如何能够生活*温暖和不受外界动物*侵袭 , 而现在,我们*社会发生了变化,现在,在人们*思想观念里,居住*环境要舒心才行,所以说 , *业有待于发展 , 现在我们已经发现一种*正在来临 , 那就是――人工智能* 。他是社会发展*产物 , 是人们心理趋向*一个产物,所以,他是合理* 。我们现在就应该想一下现在**是不是真*要走向人工智能,是不是下面还有更加先进**等待我们,我们面临着这样一个社会就不能推辞什么 , 只有,为了*业*新发展去努力,才是我们当前应该做* 。不难看出,*业*发展不是单一方面*问题,而是,需要很多方面*协助才能有所发展*,对于,我们应该勇于探索先进*科学技术,使我国**能够成为国民*满意产品 , 也同样成为国际市场*抢手产品 。
总之短短*实*开眼界,也学会了不少东西,也让我对自己今后要从事*行业有所思考 。原来*那种心高气傲没有了,取而代之*是脚踏实地*努力工作学习*决心和信心 。当我摆正自己*心态 , 从初涉社会工作*被动状态转变到开始适应社会*主动状态,以放松*心情,充沛*精力重新回到紧张*学习工作当中时,我忽然有种这样*感受:短短两周,仿佛思想又得到了一次升华 , 心中又多了一份人生感悟 。
【工程认知实习报告范文】这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界*途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际*工作 , 触摸一下社会*脉搏,给自己定个位 , 也是一种绝好*提高自身综合素质*选择 。
此次小学期我走出了学校 , 来到了工地实习是一次很好*启蒙活动 。希望我*经验和体会能够在以后*道路上指导我走向成*,外面*世界很精彩,但是,没有实力就变成别人是你*精彩,而不是你是别人*精彩 。
我们*实习虽然结束了,但是,我们*学习却仍在继续!
推荐阅读
- 工作一年实习报告范文
- 工厂毕业实习报告范文
- 工艺流程与实习报告
- 工商管理企管实习报告
- 工地生产实习报告模板
- 工地生产实习报告心得
- 工程施工测量实习报告
- 工作实习报告格式模板
- 工程造价管理实习报告
- 工程管理校外实习报告