【读书征文】
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读书征文第1篇
“读书破万卷，下笔如有神 。”这句话虽已听过无数遍了，但仍是琢磨不透，如何才能“破万卷”呢？
小时候就经常听*给我读书 ， 我十分爱听，书中优美*语言和鲜明*人物形象打动了我 。我那善于顾盼*双眸明亮起来，尽管盯着那些不认识*文字，一双*就大*招风耳也竖了起来，更是显得大了 。从那小时*记忆中 ， 我仿佛挖掘出了读书之乐 。
上了幼儿园 ， 就渐开始自己读书了 。每当老师教完拼音与汉字后，我总迫不及待地翻开那些带有注音*小人书，一边用手指点着，一边痴痴地看着，似懂非懂地 。不过，也不走神，比起其他正在打闹*小朋友，真是专注多了 。其实我也不知道那时到底是在看图还是看字，但老师却不管这个，只顾夸我好学 。总之，从那依稀记得*时光中 ， 我体会到，读书之乐在*那深厚*嗓音中，在老师甜美*表扬声中 。
小学时，我便开始阅读大量*书籍 ， 那时，班里还在比谁读*书多，于是我便把“读书破万卷”当作我*座右铭 。但许多同学开始“抄袭”我*座右铭，我便生气地对他们说：“你们配用这个座右铭吗？说说谁有我读*书多？”在他们红着脸低头不语时，我偷偷地得意地笑了 。读书之乐又如同在小学时读书*竞争中 。
从六年级到现在，我却是对“读书之乐”和“读书破万卷”有了更深一层*体会 。
暑假期间，我将《*记》原著读了一遍 。当读到“小圣施威降大圣”时，更是置身其中 。有时眼前灰蒙蒙一片，原是读到大圣与二郎*：一会儿云雾散开 ， 见一只麻雀钉在树梢，一会儿又见小鱼儿跳入水中 ， 又一会儿，便有一只木木樗樗*花*立在廖汀之上……一幅幅精彩*画面仿佛成了真实* ， 如此生动，我不禁为这文字艺术叹服 。
现在我终于懂了，之所以能够读书“破万卷”，是因为对书*乐趣了 。
“读书”乐！乐在与作者*交流 。读书之乐在于仰俯间，纵览千古，横历八荒；读书之乐在于掩卷后，灵思飘逸、神清气*；乐在于书中优美*语句、鲜明*形象和栩栩如生*画面……
此为读书之乐！
读书征文第2篇
诗人臧克家曾经说过：“读过一*好书，像交了一个益友 。”确实，读一*好书 ， 不仅会增长阅历，丰富见识 ， 更会提高我们*境界，让我们*内心得成真正*成长 。
我爱读书，并没有什么特别*嗜好 。在我看来，读书*乐趣在于：和书建立起一个自己*世界，在书*内容里跟随作者*思想一同遨游；跟着主人公*视线一起观察别样*世界；在宏大*故事框架中游历 。书中*每一个文字都是一个美妙*音符，被作者编排成一曲动人*乐章 。当你从这乐曲中醒来时，已经做了一次身*放松、心*成长 。
我喜爱科幻小说 ， 就像《哈利波特》，它带给我非同一般*感受 。在霍格沃茨，有永远道不完*动人故事，有趣*课堂，神奇*商店 ， **飞天扫帚比赛……令我沉醉其中 。我与主人公并肩同行，一会儿骑着扫帚在空中飞翔，一会儿用魔杖施个法术……在这幻想中，我看到了快乐——与书*共鸣而产生*快乐，幻想*快乐 。读科幻小说让我*想象力丰富，我天马行空地写出了《仓鼠*》 。
我也会读历史类书籍，《*历史故事》使我了解了泱泱华夏五*来*风雨历程；而《明朝那些事》用诙谐幽默*语言把我带入了大明王朝，领略君王*一代风采 ， 深入*了解明朝每一位帝王将相**格，看一代王朝*兴衰 ， 让我懂事明理 。
读《恐怖*人体》使我更加了解自己*身体结构，明白了人类*发育生长；读《地心游记》，让我更加关注自然科学，喜爱动物 ， 热爱自然；这一类科普读物，让我增长了科学知识 。
读侦探、冒险小说开阔眼界，《福尔摩斯探案集》让我善于观察 ， 读《格兰特船长*儿女》让我变得勇敢 。
读散文使我神清气* ， 《匆匆》让我对时间有了更深刻*理解，让我*精神提高了一个层次 。
列夫托尔斯泰说过：“理想*书籍是智慧*钥匙 。”从现在开始，找一*好书，开始你*读书之旅，享受你*读书之乐吧！
读书征文第3篇
提起读书，看似容易却又很难 。容易*是现在各式各样书籍*确很多 ， 到书店走一圈下来，无论是内容还是包装，足以让人眼花缭乱 。而难*是一直坚持*去读书 ， 坚持*读好书 。读书，我个人是这样理解* 。应该把它分成“读”和“书”两个部分 。“读”同“品”，在翻阅书籍*同时，应该是细细*品味它*内容和涵义，以及作者在写这*书时*初衷是什么？想让我们作为读者去弄懂一个什么样*理念？“书”*含义我想应该是知识，这种知识是全方位多方面*，不仅仅是我们学习*文化课，更包括了人*素质修养、文化底蕴以及道德品行 。
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