文章插图
水利水电认知实*会 。老师讲了一些实*体参观了一下 。
我一下车，首先看到*是一条很长很长*大桥，两旁就是水电枢纽*工程 ， 浩大*江水从上游滚滚而下 ， 气势非常宏伟 。工程*非常壮观，我们没有停留很久，马上就上车去了住处 。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很*，像在家一样 。而且集体住在一起 ， 感觉很有意思 。
中午休息了一下，下午2点我们*出发，前往Xx航电枢纽工程 。我们步行到那里，老师领着同学走一段，讲一段 。主要是讲大坝*构造及各个部件*名称、作用、原理 ， 还有运行时*步骤 。从中我了解了很多知识，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做*，真是让我把理论和实**压力，设计独特；在工程中有一个船闸，用来航运 。有两个闸门，闸门一般是关闭*，当船只从上游来时，把上闸门打开，使上游水位和闸门中间*水位相平，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下游-行去 。当船只从下游-行向上游时，反之即可 。由于通过比较麻烦，老师告诉我们说一般是几条船一起过；我还看到和知道了土坝，它是用当地*土筑成*坝，用来挡水以便施工；等等 。面向上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里*土坝 。
7月8*上午，老师给我们看了许多图纸，是Xx航电枢纽工程*各部分设计图纸，图纸很多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个 ， 也许更多*审核校验 。可见水利工程是项工作严谨*任务 。
10点钟我们听了一堂非常生动*课，老师请来了施工技术人员为我们简单介绍了Xx水利航电枢纽工程*情况 。首先技术人员讲了一个工程从开始到结束其中所要经历*程序 。我简单记录如下：
1、提出想法 。
【水利水电认知实习报告】2、上交《预可行*研究报告》，获批后再上交《可行*研究报告》 。
3、立项 。提交《初步设计报告》
4、施工图设计
5、招投标 。如*标、施工单位标 。
6、工程施工 。一般要4—6年 。
7、竣工验收
8、质量保修
在此期间所要履行*制度：
1、项目*责任制
2、招投标，*标 ， 施工单位标*相关制度
3、监理制
4、质量终身制
随后，工程技术人员讲了Xx航电枢纽工程*有关*，先是讲了航电工程*概念：航电工程是以航运为主 ， 同时可以发电*一项为社会造福*工程 。
Xx航电枢纽工程在水利开发时综合考虑到:水库调节,防洪,发电,浇灌,航运,供水,渔业,旅游,环保,河流治理,等等各项工作 。虽然也许经济效益不会很大，但社会效益很高 。其为Xx市带来*巨大益处是不可估量* 。
它*位置在Xx省Xx市XxXx镇Xx村 。上游是Xx，下游是Xx 。所在*江是Xx，下游将汇到Xx 。
然后工程技术人员又讲了Xx航电枢纽工程*行进过程：此项工程早在50年代就有规划，到了1994年规划才得以批准 。
2002年，宋*提出在Xx市道外区建立橡胶坝，可是这样不能解决航运*问题，于是他要求制定一套可行方案来解决问题 。
2002年10月，提交了《预可行*研究报告》，并勘察地形 。
2003年4月，《预可行*研究报告》获得批复 。同年9月，提交了《可行*研究报告》 。
2004年4月，提交了《初步设计报告》 。
2004年4月，工程正式开工 。计划2011年10月完工，且现行进度符合计划*进程 。
推荐阅读
- 水利实习报告范文格式
- 水利信阳南湾实习报告
- 水电站见识实习报告
- 水工概预算实习报告
- 水工认知实习报告范文
- 水利工程测量实习报告
- 水厂认知实习报告
- 水泥的混凝土实习报告
- 水生生物认知实习报告
- 民生银行顶岗实习报告