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从小喜欢读书 。小时候家里唯一*书就是《*选集》 ， 也就成为我课外知识*唯一来源 。虽然似懂非懂，但还是喜欢 。毛**语言，豪放不羁，肆意张扬 ， 逻辑严密，通俗易懂，毫无现行政论文体*教条僵硬，一派王者风范 ， 无人能敌 。
中学时上*经济学课 。颇感兴趣 。于是利用暑期在家翻读了《论十大关系》 。很深刻地理解了计划经济所要理顺*各种关系，一种平衡*思想 。将近三十年过去了，*发生了巨大*变化 ， 计划体制也被*市场经济所替代，经济已连续近二十年高速增长，但各种社会问题也随之而来，如贫富差距，环境污染，耕地减少，资源短缺，区域不平衡等等 。因此*提出了“科学发展观” 。在深入学*关系》中*一些论断，高屋建瓴，*远瞩，至今仍有现实*指导意义，不禁深深折服 。
１９５６年４月２５*，*在*扩大会议上作了《论十大关系》*报告 。当时，生产资料私有制**改造已取得初步胜利，党和国家*工作重点也在向*建设方面转移 。从１９５３年开始执行第一个五年计划已有３年多*实践经验 。对于苏联经济建设中*一些缺点和错误也逐步有所了解 。以苏联*经验教训为戒鉴，总结自己*经验，探索一条适合*情况*建设*道路*任务，已经提到了**党面前 。１９５６年２月后，*用了两个多月*时间先后听取了*３４个部委*汇报，汇报*内容主要是有关经济建设问题*调查研究 。关于正确处理十大关系*思想，就是在这个基*上 ， 经过***几次讨论，由*集中概括出来* 。十大关系包括： 1、重工业和轻工业、农业*关系2、沿海工业和内地工业*关系3、经济建设和国防建设*关系4、国家、生产单位和生产者个人*关系5、*和地方*关系6、汉族和少数**关系7、党和非党*关系8、*和反**关系9、是非关系10、*和外国*关系 。其基*论点是：在重工业和轻工业、农业*关系问题上，要用多发展一些农业、轻工业*办法来发展重工业；在沿海工业和内地工业*关系问题上 ， 要充分利用和发展沿海*工业基地，以便更有力量来发展和支持内地工业；在经济建设和国防建设*关系问题上 ， 在强调加强国防建设*重要*时，提出把军政费用降到一个适当*比例，增加经济建设费用 。只有把经济建设发展得更快了，国防建设才能够有更大*进步；在国家、生产单位和生产者个人*关系问题上 ， 三者*利益必须兼顾，不能只顾一头，既要提倡艰苦奋斗，又要关心群众生活；在*和地方*关系问题上，要在巩固*统一**前提下，扩大地方*权力，让地方办更多*事情，发挥*和地方两个积极*；在汉族与少数**关系问题上，要着重反对大汉族主义，也要反对地方*主义，要诚心诚意地积极帮助少数*发展经济建设和文化建设；在党和非党*关系问题上 ， *党和*要长期共存，互相*；在*和反**关系问题上，必须分清敌我 ， 化消极因素为积极因素；在是非关系问题上，对犯错误*同志要实行“惩前毖后，治病救人”*方针，要允许人家犯错误，允许并帮助他们改正错误；在*和外国*关系问题上，要学*变化，但毛*提出*十大关系，大部分仍是我们今天所应重视和需要处理好* 。在市场经济体制下，对各类产业*协调发展有了较为有效*调节机制 。但在很多情况下，由于“市场失灵”，仍*有形*手对社会经济发展进行调控 。比如，经济增长了 ， 但地区不平衡却依然存在，贫富差距甚至在拉大 ， 没有做到全体*共同分享经济增长*成果 。所以毛*提出*正确处理沿海和内地关系 ， 国家集体个人*关系等*原则对处理今天*问题有重要指导意义 。目前*和地方*关系也值得我们思考，如何发挥地方*积极* ， 如何处理好*和地方在经济发展中全局和局部*矛盾，是深入学习实践科学发展观*重要主题 。在经济全球化*背景下，*和外国*关系更加错综复杂，有**，经济* ， 国防安全* 。但毛*提出*学习一切*、一切国家*长处，包括资*主义国家先进*科学技术和科学*方法永远不会过时 。*，*体制*问题 ， 建立和谐社会*问题，其实在毛**汉族和少数**关系，党和非党*关系 ， *和反**关系，是非关系等论述中都有阐述，可能只是侧重 ， 角度有所不同 。
【毛泽东的《论十大关系》读书报告2000字】今天，我们深入学习实践科学发展观 ， 重温老一辈**家*经典思想，更深刻领会到了**提出*科学发展观，其一脉相承**主义*思想理论体系*内涵，更加认识到科学发展观对当今*继续全面发展*重要意义 。
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