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1、安抚情绪，在中小学家庭教育中，惩罚的最大副作用就是会伤害孩子幼小的心灵，对错误的懊恼、对斥责的委屈、对气氛的害怕、对家长的恐惧……甚至延伸到对爸爸妈妈爱的怀疑 。
此时家长必须站在比孩子的角度来看待问题，一旦孩子知错表态，就要及时压下怒火，以宽大的胸怀安抚孩子，让他知道，惩罚是出于一颗爱他的心 。
2、加深印象，不服管教，反复再犯是家长常常头痛的问题，家教咨询中出现频率最高的一句话就是：为什么孩子如此“难教”？家长一方面要考虑孩子的心智发展程度，能否明理自制；另一方面要加深孩子印象，注意不是惩罚的印象，而是犯错后果的印象，罚在点上 ， 才能管在面上 。
3、帮助改正，惩罚只是治标，改错才是治本，如果孩子犯错了 ， 受罚了，道歉了 ， 结果却不知如何改正 ， 那么再犯时家长不需反省吗？正确的做法是像家长一样管，像老师一样教，让孩子明确知道日后如何避免重复错误 。
4、监督检查，孩子好奇心重 ， 玩性大，自制力弱，自觉性差，这些特点都决定了改正错误后需要家长反复的监督巩固，适时提醒、总结经验、举一反三都是家庭管教的好窍门，也是“监护人”监督和爱护的职责所在 。
5、家长要自我反省 ， 孩子犯错父母先要检讨自己的教育方式是否正确 ， 同时还要纠正自己的观点 。教育不仅仅是交给学校或各早教机构就行了的 。孩子最渴望的还是父母的关爱 ， 不妨多陪陪孩子，不管上班有多累，每天抽出一到两个小时陪孩子玩耍 。
【孩子重复犯错怎么改正呢 孩子犯错误了回家怎么教导】6、树立正确的价值观，其实《中小学生日常行为规范守则》里面已经传递了正确的价值观，只要结合守则 ， 父母就可以引导孩子产生一种积极向上的精神 。对于好事 ， 无论大小都要鼓励孩子积极去做并且给予充分肯定和表扬；对于坏事 ， 无论看起来多么微不足道都不要去做 ， 要及时制止并指出其危害性，给予批评警告 。”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“应该成为孩子们心中的座右铭 。
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