五年级描写春天作文

【五年级描写春天作文】

五年级描写春天作文

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五年级描写春天作文第1篇
春天来了,春风吹到溪涧,溪涧*冰化了;春风吹到原野,原野*雪消了……风不论吹到哪里 , 哪里就焕然一新 。
华夏九州到处是山清水秀,鸟语花香,充满生机,小*弯腰曲背 , 小树新芽含笑,百花盛开,交织成了光彩夺目*春天盛景 。
春风中柳树摆动着长长*枝条,好像在翩翩起舞,清澈*流水倒映着它那多姿多彩*身躯,岸上*绿*和鲜花倒映在水中,水底呈现出奇妙*大千世界 。
我抬头仰望,呢喃*燕子从南方赶来,为春天增添了生机和光彩 。一群群大雁也从南方赶来,他们时而排成“人”字形 , 时而排成“一”字形,在蓝蓝*天空上增添了和谐*气氛 。
春天,象征着一片生机勃勃*景象 。花儿开了,花香引来了小蜜蜂 , 花间传来小蜜蜂嗡嗡*采花小曲,它们在花间翩翩起舞,*招摇 。
春天,美丽*春天,迷人*春天,和谐*春天 , 幸福*春天 , 光彩夺目*春天 。
五年级描写春天作文第2篇
“春*满园关不住 , 一枝红杏出墙来 。”这句诗是叶绍翁笔下春天*景* 。现在和我一起去看一看春天*景*吧!
春天来了,小树发出了新芽 。树叶经过了冬天**育 , 现在终于发出了新芽 。柳树也长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿*,长满了枝条 。风一吹,仿佛一位婀娜多姿*姑*正翩翩起舞 。
春天来了,樱桃花、迎春花竞相开放 。迎春花*颜*是玫瑰红*,樱桃花*颜*却是白里透着点点粉红 , 好像一位害羞*小姑* 。远望 , 樱桃树像裹上了皑皑白雪 , 近看像几个娃娃挨在一起 , 笑红了脸 。它们有*含苞欲放,有*却*不住先开放了 , 仿佛一场激烈*比赛 。
春天来了,顽皮*小*们从泥土里钻了出来 , 绿油油*脸蛋上还带着清晨*露珠 。无论在小山上,还是在宽阔*街道旁,你都会看见小**身影 。如果在小山上,你会看见小*像绿毯似*出现在你*眼前,你一定不*心踩在上面 。真是“野火烧不?。?春风吹又生 。”小**生命力是多么顽强?。?br>春天是万物复苏*季节 。春天里鸟语花香,春天里充满生机 。难怪许多诗人和作家会赞美春天 , 画家会以手中*画笔来描绘春天 。这真是一个春天!这样*春天怎么会不令我们赞叹呢?
五年级描写春天作文第3篇
春,绝对是一桢浸染着生命之**画布 。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼*绿*呀,温柔着我们*视线 。还有那星星般闪动*一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀 , 也惊喜着我们*目光 。
于是,开始在春天漫步 。踩在她松软*泥土上,才知道生命*温床可以如此地平实 。只要季节*老人飘然而至,所有沉睡*种子,都可以在这里*育,并赋予生命一种变换*姿态 。
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华*画卷 。无论是破土而出*,还是含苞待放*;无论是慢慢舒展* , 还是缓缓流淌*;也无论是悄无声息*,还是莺莺絮语*,只要季节老人把春*帷幕拉开,他们就会用自己独特*方式,在这里汇演自然那神奇*活力 。
于是,开始在春天漫游 。披着柔媚*春光,让略带甜意*风,从身边掠过 。就会领悟到春*气息里 , 其实包含着一种最令人感动*柔情 。也会觉得大自然就是一位奇特** , 她竟选择在万物萧条*冬*尽头,将千姿百态*生命*育而出,让它们踏着那最为柔媚*第一缕春光 , 相拥而至,把无限*生机带给人世 。
春,也是一拱彰显着生命神奇*画廊 。你看,每一种生命都有自己特定*形态,而每一种特定*形态,都包含着特定*生命* 。无论是高大*,还是弱小*,都要经历着有生也有死*历程,也都有稚气和成熟*时节 。无论是引人注目*,还是平淡无奇*,都要沿着那特定*时令轨迹,在自己特定*生存空间里,完成一段生命*壮举 。也无论是否有名有分 , 无论是生在富饶*家园,还是长在贫瘠*沙土,所有所有*、所有*在春天萌生*万物呀,都用自己独特*方式,用尽全部*热情,谱出一曲生命*颂歌 。
这就是春 , 因着萌生在这里*生命*齐奏,让我真真切切感受到一种神奇*美丽 。

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