《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字

【《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字】

《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字

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《让孩子开动脑筋*100个创意科学实验》读后感600字——假期里,我读了一*由英国作家乔治娜·安德鲁斯写*《让孩子开动脑筋*100个创意科学实验》书 。书中*小实验取材简单,几乎都是我们生活中随手可以找到*有可能丢弃*东西 。每个实验都是揭开生活中常见*一些现象*科学原理,图解得很详细,它不同于其他科技类书*枯燥,让我从充满乐趣*动手*作中了解到许多科学*奥秘 。
我对书中“沉浮瓶”*小实验最感兴趣,迫不及待地按照书中教**作方法演练起来 。首先找一个附有笔夹*圆珠笔帽(帽上端不能有洞),在笔夹里夹上一枚曲别针,再用彩*塑料片剪出一个小潜水员*形状 , 并把“潜水员”*在曲别针上 , 在他身上粘一些橡皮泥配重,不断调整橡皮泥*多少,使得*着“潜水员”*笔帽能够浮在水中 。接着我又找来一个大饮料瓶,往瓶里加入大半瓶*水,把*着“潜水员”*笔帽小心*从瓶口放进去,并且盖上瓶盖 。这时用手挤压塑料瓶,“潜水员”就会往下沉,再松手放开 , 潜水员又会浮回水面 。
我手上不停地重复着挤压*动作,眼睛盯着“潜水员”上下沉浮、轻松潜水*矫健身姿,心中不断问着自己:这到底是怎么回事?想了半天都百思不得其解,我只能求助书中详解 。原来把潜水员放下去时,会有气泡残留在笔帽顶端 。挤压瓶子*同时会把大瓶中*水往笔帽内挤,因而挤压笔帽内*气泡,让更多*水进入笔帽,增加笔帽*整体重量,使“潜水员”往下沉 。松手后 , 气泡恢复原来*大?。?排出笔帽里*水,使潜水员减重而浮起来 。难怪书里要特意强调笔帽*顶端不能有洞呢!这个实验把压力、浮力这种深奥*物理学知识融入到看似*作起来简单*小实验中,只要肯用眼去观察 , 动手去实验,用脑去思考 , 就能理解又记牢这些知识 。让我深刻体会到“动手做”是科学*根*之道 。我很自然*想到:那我身边*还有哪些现象也运用了这种原理呢?显然潜水艇自不用说了,自来水是压力现象,*水马桶是即有压力又有浮力现象……
这是一*充满乐趣*科学书,它让我爱不释手,大开眼界,带我遨游在神奇*科学领域 。使我通过一个个小实验理解了科学原理 , 即动手又动脑 。真可谓是我*“良师益友” 。《让孩子开动脑筋*100个创意科学实验》读后感600字

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