触觉练习可以让孩子在“触摸”中不断完善自己 ， 不仅可以提高辨别各种渐趋相似却略有不同的触觉的能力 ， 而且还可以提高孩子控制自己动作的能力 。 在宝宝的成长过程中 ， 触觉训练是必不可少的一环 。
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摸一摸 ， 说一说准备一些宝宝熟悉的餐具 ， 如小碗、小勺、茶杯、小盘、奶瓶等 ， 然后让宝宝边说上述物品的名称 ， 边将物品放入布袋子中 。 让宝宝将手到口袋中摸出一件物品 ， 说出物品的名称 ， 再拿出来看看说得对不对 。
【放手，用触觉感知不一样的世界】如果宝宝说得不对 ， 就由妈妈来摸并说出是什么物品 。 宝宝再听妈妈的指令摸物品；如妈妈让摸出茶杯 ， 宝宝就在布袋里摸出茶杯；反过来可以让宝宝发出指令 ， 由妈妈摸出宝宝说的物品 。
13个月以后的宝宝 ， 味觉、嗅觉和触觉都更灵敏 ， 对物品有了手感 ， 知道软硬、冷热 。 这个游戏不仅能提高宝宝对触觉能力的把握 ， 还能提高宝宝的判断力和总结经验的能力 。
（本游戏来自高振敏《0—3岁关键期全脑游戏培养天才宝宝》）
人体彩绘颜料涂颜料不再只是用手指了！可以让孩子用脚、胳膊蘸颜料 ， 制作一张记录孩子成长过程的手印或脚印的图表 。 为孩子提供一种独特的触觉体验和成长的实例 。
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