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化什么为什么(什么疾什么快的成语)

成语



在故事里学习4-10岁孩子所需的基本常识
“扁鹊见蔡桓公”这个故事，你还记得吗？
在人教版的语文课本中，时有出现，原文如下：
扁鹊见蔡桓（huán）公，立有间（jiān） 。扁鹊曰：“君有疾在腠（còu）理，不治将恐深 。”桓侯曰：“寡人无疾 。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好（hào）治不病以为功 。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深 。”桓侯不应（yìng） 。扁鹊出，桓侯又不悦 。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深 。”桓侯又不应 。扁鹊出，桓侯又不悦 。居十日，扁鹊望桓侯而还（xuán）走 。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤〔tàng〕熨(wèi)之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐(jì)之所及也；在骨髓（suǐ），司命之所属，无奈何也 。今在骨髓，臣是以无请也 。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣 。桓侯遂(suì)死 。
具体什么意思，我就不细细解释了 。不过，今天我要讲的这个成语故事就是与它息息相关的 。
故事名字叫做《讳疾忌医》，讲述了神医扁鹊三次面见君王蔡桓公，好心劝诫其治疗，却反被对方恼怒拒绝，最终蔡桓公自食恶果，恶疾而死 。
当然，故事定然不是这么简单的，为了让孩子们更好地了解这个成语的意思，我将故事又润色了一遍——在人物的表情、性格以及动作，故事的剧情发展上都更加细节化，如此一来，孩子们不仅可以通过人物的性格发展和故事的波动程度来咀嚼成语的意境，更可以从中回味写作的技巧和故事的精彩度，为以后的写作打好功底 。
同时，在《讳疾忌医》的故事中，我提到了神医扁鹊的诊脉手法——望、闻、问、切，尤其是切脉手法，开启了中医学的先河 。
好了，一起来听听试听小样吧！
讳疾忌医4:02来自凯叔讲故事
【化什么为什么(什么疾什么快的成语)】

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