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2. 感悟式 。
通过写人和事写出自己得到的启示 。
例：老师笑了 ， 笑得那么开心 。 我终于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力 ， 不断进步啊！《一件礼物》
3. 自然式 。
以事情的结果自然结束 。
例：我学会了骑自行车 ， 心里像吃了蜜一样 。 《我学会了骑自行车》
4. 抒情式 。
以抒情的方式表达自己的感情 。
例：啊！老师就是无私的蜡烛 ， 燃烧了自己 ， 照亮了我们；啊！老师就是平凡的桥梁 ， 送走了一批又一批的学生 ， 毫无怨言 。 《老师赞》
5. 记忆式 。
写出自己对人或事情的不愿忘记 ， 永留心底 。
例：这件事犹如发生在昨天 ， 我对父母的关心爱护刻骨铭心 。 远在故乡的父母请多多珍重 ， 孩儿不会辜负你们的希望 。 《父母的爱》
6. 联想式 。
从所写的人和事情展开联想 ， 写出感想 。
【写事的开头和结尾写作技巧 写事的开头和结尾】例：看到这里 ， 我仿佛看到老人纯洁的心灵 ， 仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地 。 《一位修伞的老爷爷》
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