在欣喜的同时，我们也在反思不足，比如:主题活动的生成和预设教师介入的发展较多，但儿童的生成较少；幼儿参与科学实验的机会不够；教师在活动中的观察注重全面性，但个性和深度不够；创意游戏弱，孩子自主性差；个别孩子有很强的惰性和依赖性；个别孩子不够大方，胆小等等 。
在今后的工作中，我们会继续努力，从不放松任何一个环节，扬长避短，把这学期没有做好的工作做好，继续保持好的方面 。相信在我们两位老师的共同努力下，这个班的工作会越来越好，这个班的孩子也会得到更好的发展，取得更大的进步 。
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