孩子经常说谎该怎么办？
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刘湘梅京师创智教育研发中心主任【孩子经常说谎该怎么办？】京师创智教育研发中心主任， 毕业于北京师范大学学前教育专业， 20年母婴传媒， 及亲子教育、咨询从业经历 。
所有小朋友都会说谎， 无论出于什么目的， 这种行为并不绝对是件好事或坏事 。 一方面， 说谎本身就具有两面性， 虽然谎言可以操纵别人的想法、行为， 获取个体想要的东西；但谎言可以起到保护、安抚的作用， 就像白色谎言 。 另一方面说谎行为是儿童正常心智发展的一部分 。 一位德国教育学家曾提出：幼儿的说谎行为是想象力和开创性行为的标志 。 值得注意的是， 如果一个谎言让儿童走出困境， 那么另一个谎言则势在必行 。 到了7岁以后， 小朋友还持续性地说谎， 很可能这种习惯将持续到成年 。 这个时候成人适时适当地引导和鼓励显得尤为重要 。
如何正确引导
惩罚和放纵并不是阻止说谎的有效途径
有一个实验， 首先将受试孩子分为三组， 在游戏开始前， 分别给三组小朋友讲一则故事， 研究故事对后续游戏中孩子说谎行为的影响 。 一组故事是《狼来了》， 最后因为说谎小男孩和羊群都被狼吃掉了；一组故事是《匹诺曹》， 匹诺曹每次说谎鼻子都会随之变长；一组故事是《乔治·华盛顿和樱桃树》， 小华盛顿主动承认错误， 爸爸表扬了他说实话的行为 。 三个故事， 不同结局 。 也许很多人会认为《狼来了》或《匹诺曹》的故事能更有效地减少儿童说谎行为， 因为故事主人公因为说谎受到了严重惩罚， 可以起到一定震慑作用 。 然而实验结果恰恰相反， 《乔治·华盛顿和樱桃树》故事组儿童在后续游戏中表现出了最少说谎行为 。
惩罚并不是解决问题的唯一途径， 与其向孩子灌输谎言被拆穿的恐怖， 不如引导孩子享受说实话的喜悦 。
此外， 还有一些家长认为既然说谎是普遍现象， 不需要太在意；或儿童的说谎行为会随着年纪增长而自然消失， 因此面对孩子的谎言若无其事、放任自流 。 事实上， 这种做法反而会给孩子某种错误的解读：反正说了谎也没关系， 可以说更多谎 。
高质量的陪伴
与惩罚和无视相比， 高品质的陪伴或许更有效果 。 所谓高品质陪伴不是时间上、金钱上、物质上的陪伴， 而是真正走进孩子内心世界， 理解孩子的需要， 不批判、不评价 。 根据孩子不同气质类型和特点调整教养方式， 如抚养表现出焦躁、抵触的困难型儿童时要更有耐心 。 同时以身作则， 自己做到言行一致， 为孩子树立正向的标杆 。 做一个好的陪伴者， 而不是看护者 。
努力和孩子间建立起结实的情感纽带 。 根据依恋理论， 幼儿为了个体生存会和照顾者之间建立起一种特殊的情感连接， 就是依恋 。 在安全依恋关系中， 孩子能更自由地表达自己的情绪感受、想法意愿， 也能坦然地接受对方的拒绝 。 这种情况下， 不需要通过其他策略（如说谎）达到目的 。 谎言是社会生活中的一部分， 对于还很弱小的孩子们来说， 说谎可能是最好的适应社会、保护自己的手段 。 如果家长不能为孩子提供安全舒适的生活环境， 说谎就成了孩子自我保护的最后一道防线 。
说来说去， 想要培养孩子诚信可靠的品质， 最根本办法就是给予他们足够的信任和鼓励， 挖掘出他们本性中最好的部分， 而不是摩拳擦掌地企图消除糟糕的部分 。 正向的鼓励远比消极的惩罚更有力量 。
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